判断下列各句与所听句子是否相符，相符画“
”，不相符画“
”。(1（4）分)
（1）Who's this？
（2）How old are you？
（3）Let's go to school.
（4）This is a zebra.
（5）Is that your shirt? 
（6）Show me the letter U.
（7）Here you are.
听录音，判断正误,用“√”或“×”表示。
( ) （1）Tom is a student in Grade Six.
( ) （2）There are twenty classes in his school.
( ) （3）His school is near his home.
( ) （4）He has four English lessons every week.
( ) （5）He goes home at a quarter past four.
( ) （6）Tom is a boy.
( ) （7）Tom goes to bed at eight.
判断回答是否正确。正确的写“T”,错的写“W”。
（1）Happybirthday.
——Thank you.
（2）What’s this?
——It’s white.
（3）How old are you?
—— I am Sam.
（4）How old are you?
——I am eight.
（5）What color is it?
——It’s a book.
看图，在正确的句子后的括号内打“√”。
（1）A.I’m a dog . （）
B.I’m a cat . （）
（2）A.Hello,Amy. （）
B.Hello,I’m Amy.（）
（3）A.It’s a desk . （）
B.It’s a chair . （）
（4）A.Good morning,boys.（）
B.Good morning,girls. （）
（5）A.six chairs . （）
B.seven chairs. （）
（6）A.Sitdown,please. （）
B.Stand up ,please. （）
（7）A.It’s a panda . （）
B.It’s a panpan . （）
（8）A.point to the bird. （）
B.point to the desk. （）
（9）A.Good morning! （）
B.Goodbye! . （）
（10）A.Hello! （）
B.Bye-bye. （）
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