请以“我们”为开头,将下面的句子进行重组,可以改换、增删个别词语,但不能改变原意。袁隆平院士的巨大贡献,是给了我们杂交水稻、粮食增产的法宝;而他那种脚踏实地、孜孜不倦、勇于创新的科学精神已经融入我们的社会,对于面对困难的年轻人,这尤为重要。
阅读下面的文字,按要求作答。(25字以内)在干旱荒苦的沙漠戈壁,总能看见骆驼艰难跋涉的情形;在一望无际的草原森林,常能看见狮子奔跑捕猎的情形;在哭声阵阵的医院产房,总能看见婴儿熟睡可爱的情形。德国哲学家尼采,曾经用它们比喻人的精神的三个发展阶段。据此你能概括一下它们的特点吗?第一阶段:人要像骆驼, 第二阶段:人要像狮子, 第三阶段:人要像婴儿,
阅读下列材料,回答问题。(10分)一些负面事件,都能引发公众强烈的情绪波动,引发“舆论围观”。公众开始必然力挺围观,确以为“围观可以改变现状”。当看守所的“非正常死亡”变得跟交通事故一样平常,当拆迁自焚变得和矿难一样频繁,当突发事件的死难者抽象为冷冰冰的数字,当无良商家为牟利在食品上的所作所为,早已成为“审毒疲劳”,曾几何时,这些负面事件涉及的社会公义、道德已很难触发公共痛感。到后来,民众发现这个世界的运行规则并没有因为你的“围观”而改善。(1)“公共痛感”指的是什么?(2)请你就“舆论围观”现象发表你的看法。
学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。(填序号即可)( 6 分)① 现出庐山真面目 留住秋水旧丰神② 藏古今学术 聚天地精华③ 常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端④ 天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书⑤ 看我非我,我看我,我也非我 装谁像谁,谁装谁,译就像谁戏剧社( ) 文学社( ) 摄影小组( )
说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。内容: 寓意:
仿照例句,再写三个句子,与例句组成一组排比句。例句:在大海的黑夜里,穿梭的游鱼就是闪电;在森林的黑夜里,翻飞的鸟儿就是闪电; ; ; 。