练习毛笔字.(1)聪聪已经练了多少个字?(2)芳芳已经练了多少个字?(3)你还能提出其他哪些数学问题?
某班有45名同学按9行5列坐好.老师想让每位同学都坐到他的邻座(前后左右)上去,问这能否办到?
右图是某一湖泊的平面图,图中所有曲线都是湖岸.(1)如果P点在岸上,那么A点是在岸上还是在水中?(2)某人过此湖泊,他下水时脱鞋,上岸时穿鞋.如果他从A点出发走到某点B,他穿鞋与脱鞋的总次数是奇数,那么B点是在岸上还是在水中?为什么?
六年级一班全班有35名同学,共分成5排,每排7人,坐在教室里,每个座位的前后左右四个位置都叫做它的邻座.如果要让这35名同学各人都恰好坐到他的邻座上去,能办到吗?为什么?
只有5升和8升的容器,要怎样量出2升的水呢?
如右图,缺两格的8×8方格有62个格,能否用31个图不重复地盖住它且不留空隙?