判断下列句子与其答语是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。(10分)
( )（1）A：What's this?
B：It's eight.
( )（2）A：Show me the letter K.
B：Here you are.
( )（3）A：Is it a panda?
B：I like panda.
( )（4）A：What's that?
B：It's a parrot.
( )（5）A：Do you like mosquitoes?
B：No，I don't.
”，错的画“
”。(30分)
听录音，判断下列句子与所听到的答语是否相同，相同打“√”，不同打“×”。(20分)
（1）Some crayons.( )
（2）It's six o'clock.( )
（3）He's my uncle.( )
（4）I'm ten.( )
判断下列各句对错，对的打“√”，错的打“×”。(20分)
（1）I have a new marker.( )
（2）I have a new water bottle.( )
（3）I have a new storybook.( )
（4）I have a new crayon.( )
（5）I have a new desk.( )
看图读句子，图片与对话内容相符的打“√”，不符的打“×”。(10分)
（1）
Boy: Good afternoon.
Girl: Good afternoon.
（2）
Miss Liu：Good evening!
Boys and girls: Good evening!
（3）
Mouse: Goodbye! Mimi.
Mimi: Bye! Mouse.
（4）
Lisa: Hello! Yang Ming.
Yang Ming: Hi! Lisa.
（5）
Boy: What's your name?
Girl: My name's Li Ying.
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