判断正误，正确的写“Y”，错误的写“N”。 (24分)
( )（1）当你想看看Yangyang的物品时，你可以说“Can I see it？”。
( )（2）当你想告诉Lisa你有一辆新自行车时，你可以说“This is a bike.”。
( )（3）当Lisa 同意你看她的洋娃娃，她可以说“Sure.”。
( )（4）当你也有一个和Peter一样的风筝时，你可以说“Me，too.” 。
语音：判断下列单词画线部分的发音是（√）否（×）相同。（5分)
（1）bike girl
（2）noseold
（3）but bus
（4）boy toy
（5）threethere
判断所写单词和音标是否是对应的一对，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）clean——/kli:n/
（2）draw——/tr
/
（3）eat——/et/
（4）group——/
ru:p/
（5）fly——/fl
/
判断每线单词划线部分发音是否相同，若相同写“S”，不相同写“D”。
（1）plane / black
（2）bike / nice
（3）sit / bus
（4）pencil / cat
（5）funny / my
根据你在录音中听到的内容判断句子的对错。（10分)
（1）John was busy last weekend.
（2）John can play chess.
（3）John went hiking last Saturday afternoon.
（4）On Sunday morning, John did homework.
（5）John and his mother watched TV at home on Sunday afternoon.
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