直接写出得数.40×4= 8×30= 6×50=20×3= 160÷4= 240÷8=300÷6= 60÷3=
图是甲、乙两停车场车辆停放情况统计图.根据统计图填写下表.
下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况.请看图回答以下问题:(1)从折线统计图看出 的成绩提高得快.(2)从条形统计图看出 的反思时间少一些,少 %.(3)你喜欢谁的学习方式,为什么?(4)你喜欢谁的学习方式,就求出他最后三次自测的平均成绩.
为准备参加跳绳比赛,小平、小青、小华、小玲、小敏在1个月前就开始积极锻炼.(1)锻炼前,跳的最多的与最少的相差多少个?锻炼后,跳的最多的与最少的相差多少个?(2)锻炼前后,5人一分钟跳绳的平均成绩分别是多少?(3)为什么锻炼前后有的成绩提高快,有的成绩提高慢?谈谈你的看法.
小明在网上调查了几种水果的受欢迎程度,并将统计结果制成下面统计图.观察统计图,回答问题.(1)接受调查的人数总共有多少?(2)喜欢哪种水果的总人数最多?是多少人?(3)在接受调查的人中,喜欢哪种水果的男性最多?有多少人?
某小学各年级近视的同学人数如下图.(1)哪个年级近视的人数最多?哪个年级近视的人数最少?(2)四年级近视学生的人数是一年级的几倍?(3)从图中你还发现了哪些信息?你想对同学们说些什么?