阿奇和8个好朋友去李老师家玩,李老师给每人发了一顶帽子,并在每个人的帽子上写了一个两位数,这9个两位数互不相同,且每个小朋友只能看见别人帽子上的数.李老师在纸上写了一个自然数A,问这9位同学:“你们知道自己帽子上的数能否被A整除吗?知道的请举手,”结果有4人举手.李老师又问:“现在你们知道自己帽子上的数能否被24整除吗?知道的请举手.”结果有6人举手.已知阿奇两次都举手了,并且这9位同学都足够聪明且从不说谎.请问:除了阿奇之外的人帽子上8个两位数的总和是多少?
(1)0.625:0.375 (2)480千克:1.2吨 (3):.
化简比. 1:0.25 0.8: 15分米:米.
求比值,写出简要过程. 20千克:0.2吨 0.125:.
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成.(探究题) 把2千米50米、2.5千米、2499米、260米按从小到大的顺序排列. .
把下面的长度按从长到短的顺序排一排. 10千米 5000厘米 4000毫米 1米.