阅读下面唐诗,回答下面问题。送路六侍御入朝①杜甫童稚情亲四十年, 中间消息两茫然。更为后会知何地? 忽漫相逢是别筵!不分②桃花红似锦, 生憎③柳絮白于棉。剑南春色还无赖, 触忤愁人到酒边。注释:①这诗作于唐代宗广德元年(763)春,作者因避乱流寓蜀地梓州。②不分:犹言不满,嫌恶的意思。 ③生憎:犹言偏憎、最憎。颈联中描绘了怎样的图景?作用何在?结合全诗,请概括出诗人表达了哪些思想感情?
阅读下面一首古诗,完成后面的问题。晚望清·郑珍向晚古原上,悠然太古春。碧云收去鸟,翠稻出行人。水色秋前静,山容雨后新。独怜溪左右,十室九家贫。这首诗字面平易,却实有刻炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深,用得很特别。请说说这两个字的妙处。 有人认为,尾联破坏了全诗优美的意境,应该删去;也有人说,这两句恰是诗人匠心独运之处。你同意哪一种意见?请结合全诗内容加以概括分析。
阅读下面一首元曲,完成后面的问题。[双调]雁儿落兼得胜令·退隐元·张养浩云来山更佳,云去山如画。山因云晦明,云共山高下。倚杖立云沙,回首见山家。野鹿眠山草,山猿戏野花。云霞,我爱山无价,看时行踏,云山也爱咱。这首曲子的一、二句中用了“来”“去”二字,有人说用得很好,请说说好在何处?(5分)从这首曲子勾画的山中行乐图中可以看到诗人怎样的心境?(6分)
阅读下面诗歌,回答下列小题。村 居 ( 张舜民)水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。注:(1)陂:山坡;(2)槿花,又称木槿,夏秋之交开花,花冠为紫红色或白色。一、二句诗描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?( 6分) 动静结合的写法是这首诗的特点,请结合诗歌简要分析。( 5分)
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。渡 汉 江宋之问岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。本诗作者着意写下一个“断”字,它有哪些含义?一般人是“近乡情更切,急欲问来人”,但本诗的后两句却不同,这样写表达了作者怎样的复杂心理?
古代诗歌阅读昭君怨 梅花郑 域道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。词的上片“道是花来春未,道是雪来香异”一句写出了梅花怎样的特点?词的下片运用了什么表达技巧?结合诗句分析这种表达技巧的好处。