阅读下面唐诗,回答下面问题。送路六侍御入朝①杜甫童稚情亲四十年, 中间消息两茫然。更为后会知何地? 忽漫相逢是别筵!不分②桃花红似锦, 生憎③柳絮白于棉。剑南春色还无赖, 触忤愁人到酒边。注释:①这诗作于唐代宗广德元年(763)春,作者因避乱流寓蜀地梓州。②不分:犹言不满,嫌恶的意思。 ③生憎:犹言偏憎、最憎。颈联中描绘了怎样的图景?作用何在?结合全诗,请概括出诗人表达了哪些思想感情?
阅读下面诗词,完成后面题目。咏怀古迹(其三)杜甫 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。这是一首怀古诗(咏史诗),怀古伤己。中间两联,用 手法,写昭君远嫁异域荒漠的悲凉。诗人借咏昭君不被帝遇、葬身塞外的不幸遭遇来抒写自己不被重用、身世飘沦的悲苦情怀。全诗用 两个字点明主旨。
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。济上作[明] 徐祯卿两年为客逢秋节,千里孤舟济水旁。忽见黄花倍惆怅,故园明日又重阳。(1)诗中前两句,诗人通过哪些对比,表现了诗人目前怎样的生存现状? (2)诗中尾句与王维《九月九日忆山东兄弟》中“每逢佳节倍思亲”意境相通,请分析其异同点。
阅读下面的诗歌,然后回答问题。谒金门李好古①花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。 谁在玉关②劳苦?谁在玉楼③歌舞?若使胡尘吹得去,东风侯万户。 【注】①李好古:南宋词人。少年时曾立志沙场杀敌,可惜功业未成。②“玉关”,原指玉门关,后泛指边塞。③“玉楼”,华美的高楼,代指歌舞之地。⑴词的上阕表达了作者怎样的思想感情? ⑵“谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?”运用了什么表现手法?请加以赏析。
阅读下面一首宋词,然后回答问题。菩萨蛮李清照归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明,钗头人胜轻。角声催晓漏,曙色回牛斗。春意看花难,西风留旧寒。【注】这首词写于作者南渡后的最初几年。(1)分析词首句中“归鸿”“云碧”这两个意象的作用。(2)词中的“催”字富有表现力,请简要分析。
阅读下面这首诗歌,回答问题。慈姥矶诗何逊暮烟起遥岸,斜日照安流。一同心赏夕,暂解去乡忧。野岸平沙合,连山近雾浮。 客①悲不自已,江上望归舟②。[注]①客:作者自谓。②归舟:指友人返回乘坐的船。(1)诗歌前两联描写了怎样的画面?(4分)(2)诗人在诗歌的后两联是怎样抒情的?(4分)