阅读下面唐诗,回答下面问题。送路六侍御入朝①杜甫童稚情亲四十年, 中间消息两茫然。更为后会知何地? 忽漫相逢是别筵!不分②桃花红似锦, 生憎③柳絮白于棉。剑南春色还无赖, 触忤愁人到酒边。注释:①这诗作于唐代宗广德元年(763)春,作者因避乱流寓蜀地梓州。②不分:犹言不满,嫌恶的意思。 ③生憎:犹言偏憎、最憎。颈联中描绘了怎样的图景?作用何在?结合全诗,请概括出诗人表达了哪些思想感情?
阅读下面的诗歌,然后回答问题。谒金门李好古①花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。 谁在玉关②劳苦?谁在玉楼③歌舞?若使胡尘吹得去,东风侯万户。 【注】①李好古:南宋词人。少年时曾立志沙场杀敌,可惜功业未成。②“玉关”,原指玉门关,后泛指边塞。③“玉楼”,华美的高楼,代指歌舞之地。⑴词的上阕表达了作者怎样的思想感情? ⑵“谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?”运用了什么表现手法?请加以赏析。
阅读下面一首宋词,然后回答问题。菩萨蛮李清照归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明,钗头人胜轻。角声催晓漏,曙色回牛斗。春意看花难,西风留旧寒。【注】这首词写于作者南渡后的最初几年。(1)分析词首句中“归鸿”“云碧”这两个意象的作用。(2)词中的“催”字富有表现力,请简要分析。
阅读下面这首诗歌,回答问题。慈姥矶诗何逊暮烟起遥岸,斜日照安流。一同心赏夕,暂解去乡忧。野岸平沙合,连山近雾浮。 客①悲不自已,江上望归舟②。[注]①客:作者自谓。②归舟:指友人返回乘坐的船。(1)诗歌前两联描写了怎样的画面?(4分)(2)诗人在诗歌的后两联是怎样抒情的?(4分)
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。野望王绩东皋薄暮望, 徙倚欲何依。树树皆秋色, 山山唯落晖。牧人驱犊返, 猎马带禽归。相顾无相识, 长歌怀采薇。【注】①王绩(584-664):字无功,绛州龙门(今山西河津)人。尝居东皋,号东皋子。仕隋为秘书省正字,唐初以原官待诏门下省,后弃官还乡。为人放荡不羁。②徙倚:徘徊。③采薇:《史记·伯夷列传》记载:“武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。”(1)请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联。____________________________________________________________(2)结合全诗内容,简析诗人“长歌怀采薇”的原因。____________________________________________________________
阅读下面一首宋词,回答问题。清 平 乐李清照年年雪里,常插梅花醉。 挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。[注]挼,读ruó,“揉搓”之意。(1)这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受?(2)这首词运用了什么艺术手法来表现赏梅的不同感受,请具体阐述。