阅读下面唐诗,回答下面问题。送路六侍御入朝①杜甫童稚情亲四十年, 中间消息两茫然。更为后会知何地? 忽漫相逢是别筵!不分②桃花红似锦, 生憎③柳絮白于棉。剑南春色还无赖, 触忤愁人到酒边。注释:①这诗作于唐代宗广德元年(763)春,作者因避乱流寓蜀地梓州。②不分:犹言不满,嫌恶的意思。 ③生憎:犹言偏憎、最憎。颈联中描绘了怎样的图景?作用何在?结合全诗,请概括出诗人表达了哪些思想感情?
阅读下面这首诗,完成后面题目。山居即事 王维寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。绿竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。简析“遍”字在颔联中的表达效果。诗的后四句写出了怎样的景与情?
阅读下面这首诗歌,完成后面题目。(11分舟中二首(其一)陈师道①恶风横江江卷浪,黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来,气压三江五湖上。岸上空荒火夜明,舟中坐起待残更。少年行路今头白,不尽还家去国情。注:①宋哲宗绍圣元年(1094),作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮:表示风力壮猛。第三、四句运用了哪些修辞手法?请作简要赏析。这首诗表现出作者哪些方面的情感?请简要分析。
阅读下面这首宋代僧人文兆的诗歌,并回答问题。 宿西山精舍文兆西山乘兴宿,静兴寂寥心。一径松衫老,三更雨雪深。草堂僧语息,云阁磬声沉。未遂长栖此,双峰晓待寻。试分析诗歌首联的作用。诗歌颔联和颈联是围绕首联哪个词描写的?这四句诗的描写角度又是怎样的?请予以分析。
阅读下面这首古诗,然后回答问题。晓至湖上 【清】厉鹗出郭晓色微,临水人意静。水上寒雾生,弥漫与天永。折苇动有声,遥山淡无影。稍见初日开,三两列舴艋。安得学野凫,泛泛逐清景。厉鹗以“清”与“雅”作为词好坏的标准。请你谈谈这首诗是怎样体现这一特点。“安得学野凫,泛泛逐清景”表现了诗人怎样的思想感情?
阅读下面这首词,回答问题。(7分) 淮上喜会梁川故友韦应物江汉曾为客, 相逢每醉还。浮云一别后, 流水十年间。欢笑情如旧, 萧疏鬓已斑。何因不归去, 淮上有秋山。颔联中“浮云”“流水”两词用得极为贴切,请作简要赏析。(3分) 诗的标题点明“喜会”,实际上全诗包含了哪几方面的感情?(4分)