阅读下面唐诗,回答下面问题。送路六侍御入朝①杜甫童稚情亲四十年, 中间消息两茫然。更为后会知何地? 忽漫相逢是别筵!不分②桃花红似锦, 生憎③柳絮白于棉。剑南春色还无赖, 触忤愁人到酒边。注释:①这诗作于唐代宗广德元年(763)春,作者因避乱流寓蜀地梓州。②不分:犹言不满,嫌恶的意思。 ③生憎:犹言偏憎、最憎。颈联中描绘了怎样的图景?作用何在?结合全诗,请概括出诗人表达了哪些思想感情?
阅读下面这首诗,完成下面小题。秋晓行南谷①经荒村柳宗元杪秋②霜露重,晨起行幽谷。黄叶覆溪桥,荒村唯古木。寒花疏寂历,幽泉微断续。机心③久已忘,何事惊麋鹿?[注]①南谷:在柳宗元贬谪之地永州城南郊。②杪(miǎo)秋,即深秋。③机心:机巧的心计。语出《庄子》。 (1)此诗写景紧扣“秋”字,诗中哪两个意象最能体现秋色?(2)这首诗尾联体现了诗人怎样的心境,试作简要分析。
阅读下面两首诗,完成小题。梅花绝句 [宋]陆游闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿?一树梅前一放翁。见 梅 [宋]何应龙云绕前冈水绕村,忽惊空谷有佳人。天寒日暮吹香去,尽是冰霜不是春。(1)这两首诗都运用了比喻的修辞手法。《梅花绝句》中“梅”的喻体是 。《见梅》中“梅”的喻体是 。(2)这两首诗流露的作者的思想感情有何异同?试作简要分析。
阅读下面这首诗,回答后面的问题。秋风辞(汉.刘彻)(注解)秋风辞:汉武帝刘彻晚年时,一年秋天视察河东,与群趁臣泛舟汾河,一边观赏风景,一边设宴饮酒,触景生情,即兴而作。秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河,横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌,欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何!(1)开头两句“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”描写了怎样的景象?有何作用?(2)诗歌后两句“欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何”表达了作者怎样的思想感情?请简要说明。
阅读李白的《长相思》,完成后面题目。长 相 思李 白长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,微霜凄凄箪色寒。孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端。上有青冥之高天,下有渌水之波澜。天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心肝。【注】美人,借以寄寓个人政治理想。“ 络纬秋啼金井阑,微霜凄凄箪色寒”,从哪几个角度写出深秋怎样的特点 ? 全诗表达了诗人怎样的思想情感?请简要分析。
阅读下面的诗歌,回答问题。过松原晨炊漆公店杨万里莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。 正入万山圈子里,一山放过一山拦。(1)“赚得行人错喜欢”一句,有的版本作“赚得行人空喜欢”,“错”与“空”哪一个字更恰切?请说明理由。(2)这首诗运用了哪些表达技巧?表达了怎样的人生感悟?请简要说明。