习作训练:给远方的小学生写一封信,在信中,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的想法,并提出可行的建议。注意写信的格式。
作文。题目:1.我成功了 2.我想发明_______________要求:1.从两题中任选一题来写,如果选择“我想发明______”请先把题目补充完整。2.内容具体,表达真情实感。3.大胆想象。
作文。题目:《 真棒!》要求:(1)先把题目补充完整,可以写人也可以写动、植物。(2)通过一两个具体事例突出你夸“真棒”的原因。(3)语句通顺,字迹清楚,400字以上。
作文。题目:今天教室特别静要求:记一件事,并把事情的因果情况写清楚。
习作同学们,现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友,你想对他们说什么呢?你有什么打算呢? 要求:(1)可以围绕几个方面具体写,语句通顺,感情真挚。(2)文章以书信的格式来写。(3)题目自拟。字数在500字左右。
作文。近年来,随着人类肆意破坏生态环境,地球的生存环境日趋恶化。人类甚至成为动植物的敌人,!请你代表地球给人类写一封信。 要求:(1)内容要真实,把活动的过程写具体。(2)语句要通顺,要表达出自己的真情实感。(3)主题突出,准确使用标点符号。