我们几乎每天都在使用0～9这十个数字，创造它和将它传播到世界

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我们几乎每天都在使用0～9这十个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是（）

A．印度人、阿拉伯人	B．罗马人、阿拉伯人
C．阿拉伯人、阿拉伯人	D．中国人、阿拉伯人

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一战前就有人预言：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”第一次世界大战的导火线是

A．萨拉热窝事件	B．凡尔登战役
C．三国协约形成	D．三国同盟形成

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探究历史发展的共性是历史学习任务之一，请找出俄国1861年改革和日本明治维新的共同点

A．推翻旧政权	B．由资产阶级领导
C．废除了农奴制	D．改变了社会性质

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当你漫步街头，会看到各种品牌的汽车行驶在大街上—汽车越来越多地进入人们的家庭。请问世界上第一辆汽油内燃机汽车的发明者是

A．史蒂芬孙	B．爱迪生
C．卡尔·本茨	D．莱特兄弟

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公元l500年以后，世界逐步由分散走向整体。如今，世界已形成了“地球村”的局面。世界开始连成一个整体的事件是

A．文艺复兴	B．新航路开辟
C．工业革命	D．第二次工业革命

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从人民海军和空军的建立、解放军战略导弹部队的组建等内容中，提炼出一个学习主题，其名称应是

A．中国的工业化历程

B．近代的科学技术和文化

C．新中国的国防建设

D．现代的社会生活

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