依据上下文,补全下面一首小诗。要求句式一致,修辞得当。生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝重悲怆/只要你的曲子还在演唱着。生活总是美好的/ / / / 。生活总是美好的/无论你的故事/是新鲜生动/还是陈旧老套/只要你的故事还在讲述着。
阅读下面一首元曲,完成后面题目。[双调]寿阳曲贯云石新秋至,人乍别①,顺长江水流残月。悠悠画船东去也,这思量起头儿一夜②。【注】①乍:猝然。②起头儿一夜:指别后第一夜。(1)这首小令从哪几方面来表现主人公的离愁别绪?请简要说明。答: (2)这首小令如何运用寓情于景的表现手法来抒情?请简要分析。答:
阅读下面一首元曲,回答后面的问题。[双调]沉醉东风重九[元]卢挚题红叶①清流御沟,赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀,月落山容瘦。冷清清暮秋时候。衰柳寒蝉一片愁,谁肯教白衣送酒②?【注】①相传,唐代有一宫女在红叶上题诗,经御沟流出宫外,为一读书人所得。后来宫中遣放宫人,题诗的宫女就嫁给了那个读书人。②“白衣送酒”的典故出自南朝宋檀道鸾《续晋阳秋》:“陶潜九月九日无酒,于宅边菊丛中摘盈把,坐其侧久,望见白衣至,乃王弘送酒也,即便就酌,醉而后归。”⑴请赏析“月落山容瘦”的“瘦”字的妙处。答: ⑵请赏析“衰柳寒蝉一片愁,谁肯教白衣送酒?”所蕴涵的思想感情。答:
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(6分) 和聂仪部明妃曲[明]李攀龙天山雪后北风寒,抱得琵琶马上弹。曲罢不知青海月,徘徊犹作汉宫看。 [注]聂仪部是作者的好友,他曾有一首《明妃曲》见赠,作者以此诗唱和酬答。明妃,即王昭君,晋时因避司马昭讳,改称王明君,亦称明妃。请你展开想象,描述诗歌三四句的情境,说说它塑造了一个怎样的主人公形象?答:
读下面诗歌,完成下列各题听流人水调子 王昌龄孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。【注】流人,流落江湖的乐人;水调子,水调歌。找出写景句,说说它在全诗中的作用。找出诗中描写音乐的句子。这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。请就“断弦”这一细节作简要赏析。
阅读下面一首唐诗,完成下题。塞下曲六首(其一)李 白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。(1)此诗写出边塞军旅生活怎样的特点?结合诗句作简要分析。(2)尾联表达出作者什么样的感情?