阅读下面这首宋词,回答问题。唐多令 吴文英何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好。有明月,怕登楼。年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚法留。垂柳不紊裙带住,谩长是,系行舟。【注】谩:徒然。(1)作者为什么说“有明月,怕登楼”?(2)词的下片手法多样,感情丰富,试作简要分析。
古代诗歌阅读阅读下面的诗歌,完成小题。虞美人·梳楼蒋捷丝丝杨柳丝丝雨,春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿阑干,才卷朱帘却又晚风寒。结合诗句简要赏析首句“丝丝”一词的妙处。本词除运用借景抒情的艺术手法之外,还运用了其他几种修辞手法来表现思归之情。请选择其中两种,结合相应词句加以分析。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。琅琊溪①欧阳修空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近,但见流出山中花。 ①此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。
阅读下面的诗歌,回答问题。田园乐 王维桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。这首诗的三、四句用了什么表现手法?请作简要分析。请简要分析王维“诗中有画”的特点在本诗中的表现。
阅读下面一首诗,然后回答问题。(7分)客中九日[明]王灿细雨成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。诗歌的第三句运用了哪种修辞手法?有什么作用?(3分)古人说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”与“情”的角度赏析这首诗。(4分)
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。小斋记事刘止一怜琴为弦直,爱棋因局(局:棋盘)方。未用较得失,哪能记宫商?我老世愈疏,一拙万事妨。虽此二物随,不系有兴亡。【注解】刘止一,宋徽宗宣和三年(1121年)进士,曾任监察御史等职,后因“忤秦桧”而被罢官。这首诗表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。作者是怎样表现这种思想感情的?