阅读下面这首宋词,回答问题。唐多令 吴文英何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好。有明月,怕登楼。年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚法留。垂柳不紊裙带住,谩长是,系行舟。【注】谩:徒然。(1)作者为什么说“有明月,怕登楼”?(2)词的下片手法多样,感情丰富,试作简要分析。
阅读下面这首宋诗,完成小题。姑苏怀古姜 夔夜暗归云绕柁牙①,江涵星影鹭眠沙。行人怅望苏台②柳,曾与吴王扫落花。[注]①柁牙:船的桅杆。“柁”通“舵”。 ②苏台:即姑苏台,春秋时吴王夫差所筑之宫殿,奢侈豪华,以供吴王淫乐。前两句描绘了一个怎样的意境?运用了哪些写景手法?请简要分析。(6分)你怎样理解今之柳曾扫古落花?作者的写作意图是什么?(5分)
阅读下面这首宋词,完成小题。好事近 渔父词朱敦儒摇首出红尘,醒醉更无时节。活计绿蓑青笠,惯披霜冲雪。 晚来风定钓丝闲,上下是新月。千里水天一色,看孤鸿明灭。 注:朱敦儒,宋高宗绍兴19年辞官离开朝庭,长期隐居浙江嘉兴。作者在词中塑造了一个什么样的人物形象?借此表达了词人怎样的情趣?请结合全词简析下片的表现手法。
阅读下面这首词,完成小题。独不见沈佺期卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁。九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。白狼河北音书断,丹凤城南秋夜长。谁为含愁独不见,更教明月照流黄。简要概括这首诗的内容并指出作品的社会意义。简要分析这首诗的写作手法及其作用。(任意确定两个特点,适度展开。)
阅读下面这首唐诗,完成小题。(甲)寒食 (唐)孟云卿 二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火,不独明朝为子推。 (乙)寒食 (唐)韩翎春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。【注】寒食:节令,清明前一二日。按时俗寒食三日不得举火,但王侯贵族之家有皇帝赐来的蜡烛:“清明日取榆树之火以赐近臣。”日暮汉宫句为以汉喻唐。在两首诗的第三句各抓一个关键字分析其作用。试比较两首诗在选材立意方面的异同。
阅读下面唐诗,回答后面问题。城东早春杨巨源诗家①清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林②花似锦,出门俱是看花人。【注释】①诗家:诗人。②上林:古代皇家园林。本诗中的“才”和“半”用得好。请结合诗歌内容,说说好在哪里。这首诗主要运用了什么表现手法?请结合诗歌内容简要说明