阅读下面这首宋词,回答问题。唐多令 吴文英何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好。有明月,怕登楼。年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚法留。垂柳不紊裙带住,谩长是,系行舟。【注】谩:徒然。(1)作者为什么说“有明月,怕登楼”?(2)词的下片手法多样,感情丰富,试作简要分析。
阅读下面这首唐诗,回答问题。(4分)除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠, 客心何事转凄然?故乡今夜思千里, 霜鬓明朝又一年。首句“旅馆寒灯独不眠”渲染了 的氛围,表达了诗人 的心境。“故乡今夜思千里”运用了 的表现手法,不直接谢自己的思念,而通过想象写 来表达自己对故乡及亲人的思念。
阅读下面这首宋词,完成小题。临江仙 送钱穆父①苏轼 一别都门三改火②,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠③。 惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。樽前不用翠眉④颦。人生如逆旅⑤,我亦是行人。 【注】①钱穆父:苏轼的友人,时被谪出知瀛洲。 ②改火:一年。 ③筠:竹。 ④翠眉:女子的眉毛。⑤逆旅:客舍;旅店,又常用以喻人生匆遽短促。“无波真古井,有节是秋筠”运用了什么样的修辞方法?赞扬了友人什么样的品格?“送行淡月微云”营造了什么样的氛围?结合下阕句子分析作者送别友人时的复杂心情。
阅读下面这首宋诗,完成小题。观雨 陈与义①山客龙钟不解耕,开轩危坐看阴睛。前江后岭通云气,万壑千林送雨声。海②压竹枝低复举,风吹山角晦还明。不嫌屋漏无干处,正要群龙洗甲兵。【注】①陈与义:北宋南宋之交的爱国诗人。此诗写予汴京失陷后诗人流寓湖、湘时。②海:暴雨。第二、三联写了什么样的景象?请结合诗句简要描述。这首诗用了多神方法抒发感情,请任选两种简要分析。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。早寒有怀孟浩然①木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津②欲有问,平海夕漫漫。【注】①孟浩然早年隐居鹿门山,48岁游京师,应进士不第,返襄阳(作者家住襄阳,古属楚国,故诗中称“楚云端”)。他不甘隐沦,却以隐沦终老。此诗大约是诗人返乡途中漫游长江下游时所作。 ②《论语·微子》孔子使子路问渡口的典故。这首诗写于哪个季节?请结合首联简要分析。“遥隔楚云端”看来句意平淡,但细细咀嚼,却可体味到作者炼句之妙,请简要说明。“迷津欲有问,平海夕漫漫。”一联表达了什么样的思想感情?用了何种表现手法?
阅读辛弃疾《丑奴儿》,完成题目。丑奴儿•书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还休,却道天凉好个秋。这首词运用了 的手法,突出地渲染了一个 字。作者在“识尽愁滋味”后为什么反倒“欲说还休”?作者为什么在“欲说还休”之后忽然“却道天凉好个秋”?