阅读下面这首宋词,回答问题。唐多令 吴文英何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好。有明月,怕登楼。年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚法留。垂柳不紊裙带住,谩长是,系行舟。【注】谩:徒然。(1)作者为什么说“有明月,怕登楼”?(2)词的下片手法多样,感情丰富,试作简要分析。
阅读下面这首诗歌,回答问题。溪桥晚兴 郑协①寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊②。一川晚照人闲立,满袖杨花听杜鹃。注:①郑协:南宋末遗民。②芊芊:草木茂盛。这首诗写了哪些景物?写景运用了什么手法?请结合诗歌简要分析。有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境,你同意吗?请结合诗歌简要分析。
阅读下面一首宋词,完成小题。采桑子 欧阳修轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤。隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪。惊起沙禽掠岸飞。 【注】西湖:指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。上片第一句在全词中起到什么作用?上片描绘了一幅什么样的图景?下片写景主要运用了什么表现手法?请结合诗句进行赏析。
阅读下面一首词,然后回答问题。踏莎行·闲游刘将孙水际轻烟,沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。多情移徙忽成愁,依稀恰是西湖路。血染红笺,泪题锦句。西湖岂忆相思苦?只应幽梦解重来,梦中不识从何去。注:刘将孙是南宋爱国词人刘辰翁的儿子。这首小词作于宋亡之后。词的起首三句有怎样的作用?试简要说明。词的下片表达了作者强烈的故国之思,试结合下片前三句具体分析。
阅读下面这首宋诗,完成小题。半山春晚即事王安石春风取花去,酬我以清阴。翳翳陂路静,交交园屋深。床敷每小息,杖履或幽寻。惟有北山鸟,经过遗好音。请简要概括“半山春晚” 的特点。请结合全诗,简要分析尾联的表现手法。
阅读下面这首宋诗,完成小题。(8分)和李上舍冬日书事①韩驹北风吹日昼多阴,日暮拥阶黄叶深。倦鹊绕枝翻冻影,飞鸿摩②月堕孤音。推愁不去如相觅,与老无期稍见侵。顾藉③微官少年事,病来那复一分心?注:①韩驹(?~1135),北宋末南宋初江西诗派诗人。曾从师于苏辙。徽宗政和初,因献颂得官,任秘书省正字,后因从学苏辙(元祐党人)而被贬官分宁县,此诗作于此时。上舍:宋神宗时把大学分为上舍、内舍、外舍三级,以上舍为最高。 ②摩:接近,碰到。③顾藉:顾惜。首联哪个字用得最生动?请结合首联分析该字的表达作用。请指出颈联所运用的修辞手法,并结合诗句具体分析。