阅读下面这首宋词,回答问题。唐多令 吴文英何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好。有明月,怕登楼。年事梦中休,花空烟水流。燕辞归、客尚法留。垂柳不紊裙带住,谩长是,系行舟。【注】谩:徒然。(1)作者为什么说“有明月,怕登楼”?(2)词的下片手法多样,感情丰富,试作简要分析。
阅读下面这首诗,回答问题。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。本诗前两联都写了那些景?这些景有怎样的特点?奠定了怎样的感情基调?(3分)答: 诗人“悲”从何来?展现了怎样的诗人形象?(4分)答:
阅读下面这首诗,完成下列题目。灞上①秋居马戴灞原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身?【注】 ①灞上:地名,位于长安东,为作者来京城后的寄居之所。简要分析颔联两句的作用。简要分析颈联上下两句写景上的特点。简要分析全诗的抒情特点。
阅读下面这首诗歌,完成小题。北斋雨后宋•文同小庭幽圃绝清佳,爱此常教放吏衙。雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花。唤人扫壁开吴画,留客临轩试越茶。野兴渐多公事少,宛如当日在山家。【注】放吏衙:免去吏卒定时参见知府的惯例。“雨后双禽来占竹”中的“占”换成“站”,哪个更好,为什么? 这首诗是如何突出北斋的“清佳”的,请结合全诗进行简要分析。
阅读下面这首宋诗,完成后面题目。霁夜孔平仲寂历帘栊深夜明,睡回清梦戍墙铃。狂风送雨已何处?淡月笼云犹未醒。早有秋声随堕叶,独将凉意伴流萤。明朝准拟南轩望,洗出庐山万丈青。【注释】霁夜:下雨之后明朗的夜晚。诗歌的第二、三联的景物描写很有特色,请简要分析这两联是如何写景的?请从情与景的关系的角度对这首诗进行简要的赏析。
阅读下面一首唐诗,然后回答小题。 对 雪 杜甫 战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。 瓢弃樽① 无绿,炉存火似红。数州消息断,愁坐正书空②。 [注]①喝酒的器皿。②原指晋人殷浩忧愁无聊,用手在空中划字。 首联中“多”与“独”用得极为传神,试结合诗句简要分析。 答: 这首诗刻画了一个怎样的人物形象?结合颔联与颈联简析诗人是如何刻画这一形象的? 答: