初四毕业晚会上,班长的发言刚刚开头就哽咽了,请你仿照同一句式续写两句话。(2分)分别在即,老师,我们如何才能报答您呢?我们原想收获一缕春风,您却给了我们整个春天;我们原想捧起一簇浪花,您却 ;我们原想撷取一片红叶,您却 。
苏轼《赤壁赋》中有一段对箫声的精彩描写:“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。” 请你另选一乐器对其演奏效果进行描写。 注意:①至少使用两种修辞手法;②可以不用文言形式;③70字左右。 答: ______________________________________________________________
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,修辞、句式要与示例相同。 理解就像炎炎夏日里的甘露,能滋润干涸的心田;理解就像凛凛寒冬中的炉火,能温暖冰冷的心灵。 答:____________________________________________________
提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“漫画”(不超过50字)。 ①漫画是绘画的一种②漫画在内容上大多描绘现实生活,讽刺时事,有时也歌颂好人好事③漫画常采用变形夸张、比拟、象征等手法,有时也配以简短的文字说明④漫画具有较强的幽默感和讽刺效果⑤漫画在构图上,常以简练的线条构成图像 漫画是____________________________________________________ ______________________________________________________________
阅读下面一则材料,在横线上填写恰当的语句。所填语句不要使用数字。
这是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料。根据这个结果,我们在记忆无意义不连贯材料时,应该________。但是不管记忆材料有无意义、是否连贯,分配一定比例的时间用于尝试回忆,都________。
微公益,是一种人人可以参与的公益形式。请仿照下面的示例,另写两个句子,作为倡导“微公益”活动的宣传语。要求内容贴切,句式与示例相同。 每一次让座都是一次微公益,爱心不会因为它的平凡而被遗忘。 答:①_____________________________________________________________ ②________________________________________________________________