材料：2013年6月20日上午10时，“神舟十号”航天员王亚平在“天宫一号”完成了中国首次太空授课活动。此次活动主要面向中小学生。
（1）你知道我国科技的现状是什么？
（2）创新是一个现代人应该具备的素质。青少年应该如何培养创新能力？
（3）我国为什么必须加强科技创新？
某校开展价值观主题教育活动，下面是学校宣传窗中的其中两幅图画。 
结合材料，回答问题：
（1）请给图①加一个最恰当的标题。图①中体现了我们所学过的思想品德知识点，请列出一个。（温馨提示：和谐——构建社会主义和谐社会）
（2）请结合图①从两个角度分析图②中“馆长”的话。
（3）请你谈谈开展这个主题教育活动对社会和个人有什么意义？
以下选取的是八年级同学小江学习生活的三个镜头，阅读后回答问题。
（1）要想知道自己是个什么样的人，就必须学会正确认识自己。请结合镜头一和镜头二，就正确认识自己应注意的问题给小江同学友情提醒。
（2）指出镜头三中小江在人际交往中存在的问题并给予纠正。
欣赏漫画两则，运用所学知识回答问题。
漫画一 漫画二
（1）请指出漫画一中主人公的言行与哪两部专门法律相违背？并依据其中一部法律分析其言行错误之处。
（2）漫画二体现义务教育具有哪些特征？教育部对外来民工子女就近入学的规定有何重要意义。
阅读材料，回答问题。
材料一：今年全国两会政府工作报告中指出，雾霾天气氛围扩大，环境污染矛盾突出，是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务。
材料二：雾霾改变生活，开启“防霾模式”，已经成为人们的共识。
（1）材料一、材料二共同反映了什么信息？
（2）雾霾天气是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。请把下图左侧序号填入图中相应方框内，完成雾霾成因示意图（见下图）。并再列举一条粗放发展方式。
（3）雾霾改变生活，防霾人人有责，请你为防霾出一条金点子。
根据材料，回答问题：
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2014感动中国人物简要事迹 |
| 胡佩兰 |
退休后20年坚持每天出诊的仁医: 退休后，坚持坐诊，生活节俭，经常给病人垫付医药费。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。 |
| 方俊明 |
荣誉迟到28年而一生不悔的湖北“见义勇为”好市民: 1985年8月，为救一个落水顽童，跃入河中，造成颈椎骨折高位截瘫。被“救”男孩的家庭始终不愿出具书面证明，致使他见义勇为的行为一直未得到确认。直到2013年11月，才获得了迟到28年的“见义勇为”荣誉称号。 |
（1）一年一度的感动中国人物评选，属于中国特色社会主义总布局即“五位一体”中的哪一内容？从国情角度谈谈，每年开展这一活动的理由？
（2）传统美德，生生不息：“仁医”胡佩兰传承了一种怎样的传统美德？传统美德，历久弥新：我们青年一代又该如何肩负起这些光荣使命？
（3）见义勇为匡扶正义，是光荣的。方俊明的事迹启示我们未成年人在“见义勇为”时该注意什么？
（4）2014年感动中国获奖人来自社会各个阶层，身份和年龄相差悬殊，结合材料中的先进事迹分析：他们是怎样体现生命的价值和意义的？
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