同学们去采集植物标本,四年级采集了a个,六年级采集的个数是四年级的3倍,六年级采集了 个.当a=20时,六年级比四年级多采集 个.
4÷11的商用循环小数表示是,保留两位小数约是.
5.3636…的简便形式是,保留两位小数是.
5÷11的商是0.4545…,用循环节的形式表示为,把它保留三位小数约是.
0.2168168…它的循环节是,将它保留三位小数约是.
63.54646…简便记法是,精确到千分位是.