2014年春晚节目《时间都去哪儿了》一曲音落，勾起许多人对曾经时光的回忆。以下是中学生小明的往事片段。
【片段一】为了考上理想高中，上课认真听讲，作业独立完成，从不抄袭。
【片段二】在家主动帮妈妈做家务，经常和父母交流生活学习中的困惑，不向父母提过分要求。
【片段三】有一次上网查阅资料时，跳出一个不健康网站，马上关掉，还打了举报电话，受到老师表扬。
请回答：从小明的行为中你收获了什么？
材料一：这几年，每到秋冬，我国中东部地区不时会遇到雾霾天气。“世界上最远的距离，是牵着你的手，却看不见你的脸”……各类关于雾霾的段子近期广为流传。
在“建设生态文明 添彩美丽中国”的专题学习中，我校八1班决定以分组研究的形式开展研究性学习：
【确定课题】提出问题是解决问题的先导，请你以“雾霾天气”为关键词提出两个自己感兴趣的问题
问题一：
问题二：
【制定方案】我准备这样来探索解决问题：（至少写出两种解决问题的具体途径）
、
【成果交流】 在班里召开的成果交流会上，同学们纷纷展示自己小组的研究成果
雄鹰队：造成雾霾天气的人为因素有：工业排出的废气、汽车排出的尾气、建筑工地的扬尘
小虎队：雾霾是灾害性天气，对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。雾、霾会造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害
经过交流，雾霾天气引起了班里全体同学的反思与警醒，大家决定发出一份倡议书，倡议市民、政府、企业等一道为降低大气中PM2.5的含量，减少雾霾天气尽一份力量。请结合以上小组研究成果，帮助九1班同学完成这份倡议书
亲爱的同学们：
为了保护环境，草儿更绿，天空更蓝，让我们的生存空间更美好，我们班倡议：
政府和企业：（1）
（2）
（3）
公民（1）
（2）
××学校八一班
2014年6月5日
随着年龄的增长，我们的独立意识增强了，也渴望得到更多地关心和理解。苏州市某校八年级（1）的同学以“倾听八年级学生心声”为主题开展沙龙活动。假如你是该班的一员，请你一起参与活动。
（1）你认为林林同学应该怎样保持上述好习惯？
（2）你认为芳芳同学缺乏什么优秀品质？请你告诉她这种优秀品质的作用。
（3）请你运用本学期所学的思品知识说服美美的父母（要求从两个不同的侧面去回答）。
置身情境，感悟生活。
在清脆的鸟语声中，八年级学生小云一觉醒来，开始了周六这一天自由快乐的生活。以下是她这一天生活中的几个情境，请你设身处地的对其所遇到的问题作出选择、判断或说明：
（1）情境一：上午，小云在家上网时，热心的网友问她要电话号码和家庭住址。
A小云应该
B这样做的理由：
（2）情境二：中午，小云的同学小兰来了，她告诉小云自己准备辍学到南方打工，并邀请小云同去。
A小云应该
B这样做的理由：
（3）情境三：晚上，小云陪妈妈去商城购物，商场保安怀疑小云偷了商场的东西，将小云拘禁了起来。
A商城保安侵犯了小云的 权利。
B这项权利对公民有何意义？
一代粤剧名伶红线女于2013年12月8日40分在广州病逝，享年89岁，在香港凤凰卫视做评论家的儿子马鼎盛忆述母亲往事，指红线女从10多岁已多病痛，“药罐子”从未停过吃药，但一踏上台便倾尽全力。红线女在街坊邻里眼里是个慈祥的老者，对大家互帮互助。红线女在离世前一天尚在教学，她毕生致力振兴粤剧，对粤剧界做出了卓越贡献并屡获殊荣，如今她的去世绝对是广东粤剧界、全国文艺界一大损失。
某班同学就学习广东文化名人，将来做个什么样的人及其如何做展开了讨论。
（1）你认为通过红线女的一生，体现了人生的价值是什么？
（2）红线女承担了哪些责任？她身上体现了中华民族哪些优良品质？
（3）你打算如何向红线女等老一辈艺术家学习？
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