在日常生活里，人们发现了越来越多的“感动”，邂逅了越来越多的“最美”—最美教师、最美妈妈、最美司机、最美校长......大力宣传这些最美人物，有利于（ ）
①弘扬伟大的中华民族精神 ②社会主义精神文明建设
③培育社会主义核心价值观 ④彻底消除社会中“假、恶、丑”现象
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
相关试题
鼎鼎从新闻联播了解到，近年来，我国相继举办了“中法文化年”“中俄文化年”“中意文化年”等文化交流活动，让世界了解中国，同时也让中国文化走向世界。这说明（ ）
①我国以开放的心态尊重不同的文化
②我国加强东西方民族文化的交流
③抓住机遇，学习和吸收外国一切文化成果
④世界各国文化已经融为一体，不同民族的本土文化在淡化
| A．②③④ | B．①② | C．③④ | D．①②③④ |
福福发现班上出现了“哈韩族”和“哈日族”（“哈日族”、“哈韩族”指的是盲目崇尚、追逐、模仿日本、韩国时尚流行文化的人群。），“哈韩族”和“哈日族”的做法（）
| A．是值得提倡的，只有这样我们才能更快的赶超先进国家 |
| B．是现代人开放意识的体现，有利于我们吸收国外的先进文化 |
| C．是一种错误行为，容易在文化的潮流中迷失自我，丢失民族特色 |
| D．有利于增长知识，开阔视野，促进青少年的健康成长 |
历史课上，老师向大家展示不同国家和民族的风俗，使鼎鼎认识到文化的多样性和丰富性往往通过___________表现出来。（）
| A．各具特色的文化习俗 | B．共同的民族理想 |
| C．不同的生活领域 | D．相同的民族礼仪 |
地理课上，老师请福福观察下列图片，请根据题目回答下列小题。根据下列图片从左向右的排列顺序，依次代表的国家是（ ）
| A．中国、法国、美国、巴西 | B．中国、意大利、美国、西班牙 |
| C．日本、意大利、英国、西班牙 | D．中国、意大利、美国、巴西 |
通过对第20题的解答，福福发现（）
| A．世界文化具有多样性和丰富性 |
| B．世界各国的文化存在优劣之分 |
| C．各国的文化各具特点，无法沟通 |
| D．中国文化是世界上最优秀的文化 |
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