小明数学基础差,对学好数学没什么信心。老师和他一起把目标定位60分,结果他考了61分。老师积极鼓励小明:“这次又进步,下次争取考65分。”就这样,小明逐渐增强了学好数学的信心。这表明( )
A.有老师的指导就能取得成功 | B.自信是多次成功的积累 |
C.学习数学不需要具体的要求 | D.全面认识自己,挖掘自身的潜力就能成功 |
小明数学基础差,对学好数学没什么信心。老师和他一起把目标定位60分,结果他考了61分。老师积极鼓励小明:“这次又进步,下次争取考65分。”就这样,小明逐渐增强了学好数学的信心。这表明( )
A.有老师的指导就能取得成功 | B.自信是多次成功的积累 |
C.学习数学不需要具体的要求 | D.全面认识自己,挖掘自身的潜力就能成功 |