美苏之间的关系是剪不断、理还乱，其实早在1933年的时候，罗

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美苏之间的关系是剪不断、理还乱，其实早在1933年的时候，罗斯福政府就已经承认了苏联并且也与苏联建立了正式的外交关系。1934年，美国国会也废除了干涉古巴主权的《普拉特修正案》，与此同时美军也从海地和尼加拉瓜撤军，美国还允许菲律宾独立。请回答此时美国推行这些政策所反映的本质问题是（）

A．保护经济发展的外部环境	B．经济危机造成了军力的下降
C．美国外交政策的需要	D．美国与这些国家结盟

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“自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为 (　　)

A．促进文化教育普及	B．成为维护封建统治的工具
C．压抑了人的个性发展	D．对塑造中华民族性格起了积极作用

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朱熹理学和王阳明“心学”的共同点有
①认为伦理道德即是“天理”②倡导用道德标准支配人的行为
③都是主观唯心主义的思想④都坚持“性善论”和儒家“仁”的思想

A．①②④

B．③④

C．①②③

D．②③

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有人问程颐：“寡妇贫苦无依，能不能再嫁？”他断然回答：“绝对不能。有人怕冻死饿死，才用饥寒作借口。饿死事小，失节事大。”这种蔑视他人幸福的观念源于理学提倡的(　　)

A．为天地立心，为生民立命	B．道不行，百世无善治
C．存天理，灭人欲	D．良知良能，愚夫愚妇与圣人同

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“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃?”这是唐朝禅宗大师慧能的佛偈，其修炼的意境与下列哪种哲学吻合( )

A．孔孟之学

B．老庄哲学

C．程朱理学

D．陆王心学

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朱熹编著《小学集注》《论语训蒙口义》《童蒙须知》，对儿童的衣着、语言、行为、读书、写字、饮食等习惯提出具体行为规范。这反映出他对儒学发展的主要贡献是（）

A．树立严谨认真的治学态度	B．初步建立儒学的教育系统
C．推动儒学的普及化与通俗化	D．使儒学成为官方正统思想

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