古代诗歌阅读。阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。新少年游柳永参差烟树灞陵桥①,风物尽前朝。衰杨古柳,几经攀折,憔悴楚宫腰②。夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋③。一曲阳关,断肠声尽,独自凭兰桡④。注:①灞陵桥:在长安东(今陕西西安)。 ②楚宫腰:以楚腰说柳。③蘅皋:长满杜蘅的水边陆地。 ④兰桡:桡即船桨,兰桡指代船。指出上阕后三句运用了哪种表达技巧?并简要分析其表达效果。结合本首词的下阕来分析词人“肠断”的因由。
阅读下面这首宋词,完成后面题目。 题李世南①画扇 蔡肇② 野水潺潺平落涧, 秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮③知村近, 隔坞④闻钟觉寺深。 [注]①李世南:北宋著名画家。②蔡肇:(?—1119)字天启,丹阳(今属江苏)人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮:这里指水瓮。④坞:地势周围高而中央凹的地方。请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物?这样一幅画面呈现出什么样的气氛?古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣,你觉得这首诗还描写了画面以外的哪些意趣?这样写有什么好处?
阅读下面这首宋诗,完成后面题。 登原州城呈张贲从事 魏野 异乡何处最牵愁?独上边城城上楼。 日暮北来惟有雁,地寒西去更无州。 数声塞角高还咽,一派泾河冻不流。 君作贫官我为客,此中离恨共难收。颈联描绘了一幅怎样的图景?主要运用了什么手法?请简要分析。本诗表达了作者哪些情感?请结合诗句简要分析。
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8 分) 赠孟浩然 李白 吾爱孟夫子,风流天下闻。 红颜弃轩冕,白首卧松云。 醉月频中圣①,迷花不事君。 高山安可仰,徒此揖清芬。 解闷十二首(其六) 杜甫 复忆襄阳孟浩然,清诗句句尽堪传。 即今耆旧无新语,漫钓槎头缩颈鳊②。 ①中圣:醉酒。②槎头缩颈鳊:岘山下汉水中产鳊鱼,味美肉肥,渔人捕捞,以槎(木筏) 截断水流,故云“槎头缩颈鳊”。李白和杜甫对孟浩然的评价有何异同?请简要分析。(4 分) 《赠孟浩然》的尾联用了哪些表达技巧来突出人物形象?(4 分)
阅读下面这首宋诗,完成文后题目。 忆秦娥 黄机 秋萧索。梧桐落尽西风恶。西风恶。数声新雁,数声残角。离愁不管人飘泊。年年孤负黄花约。黄花约。几重庭院,几重帘幕。请赏析“离愁不管人飘泊”的妙处。前人评价这首词是“一种离愁,两地相思”,该词是如何表现“两地相思”的?请简要阐述。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 喜李翰自越至 刘长卿 南浮沧海上,万里到吴台。 久别长相忆,孤舟何处来。 春风催客醉,江月向人开。 羡尔无羁束,沙鸥独不猜。请分析“久别长相忆,孤舟何处来”中包含的诗人的情感。 答:简要赏析“春风催客醉,江月向人开”的表达效果。 答:友人李翰的形象有哪些特点?请简要概括。 答: