是否自主招生一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各

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“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各持己见，莫衷一是。从认识论角度看，出现这种情况的原因有
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的
②真理总是在发展中不断超越自身
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④人们对事物的认识会受到主观因素的影响

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

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“星星之火，可以燎原”这个著名论断的哲学寓意是

A．新事物开始十分弱小

B．新事物必然战胜旧事物

C．新事物战胜旧事物经过一个长期过程

D．事物发展的前进性和曲折性相统一

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2006年8月15日，日本首相小泉纯一郎悍然参拜靖国神社。小泉不顾邻国感情，自2001年4月上台以来6次参拜靖国神社致使中日、日韩关系几度趋于紧张，也在一定程度上给日美关系带来阴影。这体现的哲理是

A．任何事物之间都存在着必然联系

B．世界上一切事物都与周围其他事物存在着

C．事物之间的联系是客观的、具体的、无条件的

D．联系具有偶然性

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我国古代“文彦博数豆”的故事，说的是他小时候准备了两个罐子，做了错事就放黑豆在罐中，做了好事就放红豆，每天检查红豆和黑豆的数目，日积月累，黑豆越来越少，红豆越来越多。长大后，文彦博成了宋朝的一代名相。这则故事给我们的哲学启示是：

A．要重视量的积累	B．要支持新事物的成长
C．发展是前进性和曲折性的统一	D．要自觉改造客观世界

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下列选项中与唇亡齿寒体现的哲理相近的成语是

A．牵一发而动全身	B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．和实生物，同则不继	D．千里之堤，溃于蚁穴

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下列体现实践决定认识的有：
①没有调查就没有发言权
②三思而后行
③不登高山不知山之高也，不临深渊不知地之厚也
④没有革命的理论，就不会有革命的运动

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③

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