用陪驾交换电脑维修,用杨式太极拳招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技术交换”中,成为“换客一族”。“技术互换” 是一种绿色的学习方法,如今已成为学生和白领中流行的一种交换形式。从市场角度看,下列关于“技术交换”的说法中正确的是:①交换中的“技术”是使用价值和价值的统一体②“技术交换”的过程也就是商品流通的过程③从目的上看,“技术交换”属于无形商品交换④“技术交换”也应该遵循等价交换的原则
货币的本质是一般等价物,但货币与一般等价物也有着区别,主要表现在( )①货币可以和其他一切商品相交换,而一般等价物只可和部分商品相交换②货币固定地表现其他商品的价值,而一般等价物则不固定③货币不是商品,而一般商品是商品④货币的出现晚于一般等价物
据《市场报》报道,由于太原市公交车以前经常收到5元、10元的假币,给公交公司造成经济损失,因此该公司拒收5元、10元人民币。对这一做法,下列看法正确的是( )①应该拒收,因为会损害公交公司的利益②应该拒收,因为《银行法》规定禁止使用伪造、变造的人民币③不应该拒收,因为人民币是由国家发行并强制使用的④不应该拒收,因为人民币是我国的货币
《管子·山权数(轻重八)》:“汤七年旱,禹五年水,民之无粮有卖子者。汤以庄山之金铸币,而赎民之无粮卖子者;禹以历山之金铸币,而赎民之无粮卖子者。”下列对圣贤发明货币的传说的认识正确的是( )
在商品交换的历史发展过程中,最初的商品交换是物物交换,如1只绵羊与2把石斧相交换。物物交换之所以能够成功是因为( )
在市场上,一台笔记本电脑的标价是12 000元,此时执行价值尺度职能的货币是( )