2014年2月12日，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,将24字核心价值观分成3个层面，是公民个人层面的价值准则。（ ）
| A．富强、民主、文明、和谐 | B．爱国、敬业、诚信、友善 |
| C．自由、平等、公正、法治 | D．民主、自由、文明、博爱 |
相关试题
进入中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此完成题目。面对这些变化，下列认识和态度正确的是
| A．初中的学习真难，我恐怕学不好 |
| B．初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好 |
| C．学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科 |
| D．我要转变学习方式，更加努力 |
面对这些新的变化，我们应采取的对策是
| A．采用学习好的同学的学习方法 |
| B．少娱乐和休息，多读书 |
| C．制定学习计划，探索适应自己的好的学习方法 |
| D．与老师、同学搞好关系 |
“国家的命运，有赖于对青年的教育”这句话对我们的启示是
| A．青少年应该自觉履行受教育的义务 |
| B．青少年可以放弃受教育的权利 |
| C．国家应该重点发展成人教育 |
| D．不接受教育，个人就无法生存，国家就不能发展 |
汪永平，小学毕业后开始在家务农，后来便南下深圳打工，他做过商场领班，当过建筑工地机械操作员。在打工的过程中，他深感没有文化知识实在行不通，便萌发了重进学校的念头。如今，他回到曾经就读过的小学，成为五年级的一名“大学生”。这个事例告诉我们
①学习可以增长知识才干
②通过学习掌握知识后，可以挣到更多的钱
③学习，才能适应社会发展的要求
④这么大岁数还读小学，是件丢人的事情
| A．①③ | B．②④ | C．①②③ | D．②③④ |
老师经常对我们说：认识自己时，既要看到自己的长处和优点，也要认清自己的短处与不足。老师的话是要学会用
| A．全面的观点看待自己 |
| B．分清主流和支流的观点看待自己 |
| C．发展的眼光看待自己 |
| D．分清光明与阴暗面的观点看待自己 |
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