对国家和民族的耻辱感,从某种角度上说,是在民族的道德责任感的基础上萌动、产生和发展的。 ( )
公民只对违法行为承担责任,对不道德的行为不承担责任。( )
表扬与批评是老师经常使用的教育手段,也是老师对学生的关心和爱护。( )
责任能力是随着成长“自然”而来的,是可以逃避的。( )
学会承诺,就必须在承诺之后量力而行。( )
责任无处不在,无时不有。( )