阅读材料,回答问题“中国未成年人网脉工程”于2012年4月发布的调查报告显示:①家长和孩子对互联网的评价仍有较大差异.家长对于孩子上网的态度依然保守;②约占70%的未成年人经常在社交网站公布个人信息,如姓名、年龄、手机号等;③有72.7%的未成年人在上网时遇到过不良信息。(1)家长和孩子的观念为什么会存在差异?(2)当家长和孩子产生矛盾时,作为孩子,应该怎么做?(3)分别针对材料②和③回答:未成年人在上网时应核怎样保护自己?
位于长三角“苏锡常”板块的经济重镇江苏常州,近两年因为当地网络论坛的活跃气氛,吸引了众多关注的目光。 由一名“性格市长”积极推动,常州市政府与市民之间架起了一座利用互联网沟通交流的桥梁,网民可以向市长提出自己对政府工作的意见和看法。常州的“网络论政”风生水起,形成了政府与市民网上良性互动的“常州现象”。 (1)网民向市长提出自己的意见和看法,这是行使公民的什么权利? (2)公民行使这一权利有何现实意义?
为了帮助同学们更好地了解、热爱自己所在的城市,同学们制作了一期以“回眸‘十一五’,展望‘十二五’”为主题的展板。 (1)从柱状图中,你能获取哪些信息? (2)该省非公有制经济比重的增加表明了什么?
怎样才能培养和锻炼自己的意志。
我们如何珍惜青春,做青春的主人。
2012年2月苏州市宣传思想文化工作暨创建全国文明城市群动员大会召开,会议指出:2012年我市将在全国率先启动“全国文明城市群”创建工作,以苏州市及所辖五个县级市为整体,力争到2014年率先建设成为“全国文明城市群”,城乡文明一体化水平走在全国前列。创建文明城市的活动正在我们身边开展。一个文明城市必须要有良好的社会公共秩序,维护社会公共秩序是我们共同的责任。 (1)人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则是什么?(2分) (2)良好的社会公共秩序对于创建文明城市有何重要意义?这对我们中学生提出了怎样的要求?(4分)