遥想“五四”时期的文化先驱们,他们的文化教育是在私塾和类似私塾的学堂中完成的,当时尽管引进了不少新学科,但修身、国文课是所有课程中的重中之重,他们在“不情愿”的接受中夯实了文化根基,成就了他们辉煌的文化建树。修身、国文课是所有课程中的重中之重,文化先驱们在“不情愿”的接受中夯实了文化根基,成就了他们辉煌的文化建树。这表明( )