WiFi依赖无线电波传输，设备效率不高，且存在网络信息安全隐患。德国物理学家哈拉尔德·哈斯提出了一种叫“LiFi”的新型网络信号传输方式，利用丰富、廉价的光线来无线传输数字信息，获得了更快更安全的传输效果。这表明
①认识产生于人们实践的需要
②人们观念中的存在通过实践可以变成现实的存在
③真理都有其适用范围和条件
④人类实践活动受到一定历史条件的制约
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
相关试题
根据漫画“一切正常”（下图）回答下列各题
漫画“一切正常”揭示的哲理是：
①事物变化发展的实质是引起质变的量变②事物的质变是由渐进的量变引起的
③事物的质变就发生在无形的量变之中④事物的不显著的量变可以向质变转化
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．③④ |
漫画“一切正常”给我们的哲学启示是
| A．坚持适度原则 | B．勿以恶小而为之 | C．不失时机促成飞跃 | D．重视量的积累 |
胡锦涛总书记告诫各级党政领导干部要常怀律己之心，常修为政之德，常思贪欲之害。真正做到这几点，就可以在灯红酒绿，纸醉金迷中保持清醒、不为所动。这给我们的哲学启示是
| A．要辩证地对待外因 | B．只有内因才能促进事物变化发展 |
| C．清正廉洁才能避免贪污腐败 | D．要重视内因的作用 |
启发式教学是指学生在学习过程中遇到疑难问题时将会出现“愤（心求通而未得之意）悱（口欲言而未能之貌）”两种心理状态，若教师及时予以点拨，就能有效促进学生认知水平的提高的一种教学方式。启发式教学的哲学依据是
| A．矛盾是事物变化发展的根据 |
| B．矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 |
| C．发展是内外因共同起作用的结果 |
| D．意识内容是客观的，形式是主观的 |
2010年的中央经济工作会议指出：在国际金融严重动荡、世界经济陷入衰退的情况下，我国经济回升向好趋势不断巩固，经济社会发展取得显著成效，总体形势是好的，但也面临不少困难和矛盾，要做好应对各种困难和挑战的准备。上述论断主要体现了
| A．事物都是一分为二的 | B．矛盾的主要方面和次要方面相互关系 |
| C．主要矛盾和次要矛盾相互关系 | D．共性与个性相互关系 |
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