仿照画线的语句，再续写两个语句，使之构成排比，表达合理。
只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；
只要生命还在，我就不会悲哀， ， ；
只要明天还在，我就不会悲哀， ， 。
根据所给材料的内容，在划线处补写恰当的句子。要求：内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20字。
我国最早一部药书《神农本草经》记载：“杜仲，味辛平，主腰脊痛，补中，益精气，坚筋骨，强志。久服，轻身耐老”；《本草纲目》记载：“杜仲，辛，平，无毒。主治腰膝痛，健筋骨，强志。润肝燥，补肝虚，故能入肝而补肾。”翻阅历代医药典籍， 1 。然而1948-1951年俄罗斯学者利用杜仲提取液作了药理试验， 2 ：对高血压患者降血压作用显著，而对低血压患者具有升高血压的功能。1955年，在首次国际杜仲药理学研究学术讨论会上，正式公布了杜仲降血压的研究成果。这对于高血压成为当今人类第一大杀手的世界来说， 3 （1分 ） 。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。
施肥必须考虑土壤，这是因为：第一，只有在土壤对某一养分供应不足时， ① ，并不需要把所有的必需元素施入土壤，因为大多数营养元素， ② 。第二，肥料施入土壤后会发生一些列变化，会在不同程度上影响肥料效果， ③ ，也就谈不上真正的合理施肥。
请概括“慕课”的五个主要特点。（每条不超过6个字）
慕课（MOOC ），即大规模网络在线公开课程，完全不同于近十年兴起的教学视频和网络公开课，是一种将分布于世界各地的授课者和成千上万个学习者通过教与学联系起来的大规模线上公开课程。它以兴趣为导向，凡是想学习的，都可以进来，不分国籍，都可以注册进行学习。它的授课充分运用动画、视频、微课程和小测试等手段，使教学深入浅出，更能发挥学生的能动性。线上你问我答，亦学亦师，形成强大的线上学习社区，极大促进了师生间的互动教学、学生间的协同学习。
根据下面表格的内容，完成后面的题目。
2014年河北省语文高考选做题答题情况统计表
（1）简要分析2014年河北省高考学生答选考题的特征。
（2）如果从引导学生均衡选课的角度，您对命题人提点建议。
在文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过十五个字。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 世上有很多东西不能等，_____1_____。如果人和人的相遇都可以说是一种缘分，那和父母之间的又称作什么呢？以前和父母在一起的时候不觉得，那是不识庐山真面目；当父母年轻的时候可不觉得，那因为年纪小不懂事。________2________，总觉得那白发、那皱纹，让我体会到： 孝顺父母不能等。 每个人的孝顺都可以量力而行，有所不同。在我的博客里，我只想说说我的想法和做法，写下它是为了提醒自己，________3________。
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