阅读下列材料,回答问题。材料一 赫赫始祖,吾华肇造;胄衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿智,光被遐荒;建此伟业,雄立东方。……。 材料二 中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。请回答:(1)材料一和材料二共同称赞的是谁?他被尊称为什么?(2)材料一中的“建此伟业”指的是他传说中的那些功绩?至少写三条(3分)(3)材料二中的“创造指南针,平定蚩尤乱”与哪个战役有关?(4)材料一和材料二表达了对这个人物什么样的情感?
阅读下面材料: 1991年1月3日,《人民日报》报道:位于我国河北省赵县的这座大型石拱桥,最近被美国土木工程师学会评定为最悠久的“国际历史上土木工程里程碑”。美国土木工程师学会对“国际历史上土木工程里程碑”的评选极为严格,要求必须是世界历史上最辉煌的土木工程范例。 完成(1)~(2)题: (1)“这座大型石拱桥”指的是哪座桥?由谁设计和主持建造的?属哪个朝代? (2)这则报道说明了什么问题?
看下图完成(1)~(3)题: 图1图2图3 (1)图1所示书的名称是?它印刷于哪一年? (2)图2中的桥梁是什么桥?它在什么时候修建的? (3)图3中的人物是谁?他有何重要贡献?
阅读下面材料: “天宝二年(743年)12月,他率弟子、工匠等,启程东渡,途中船被巨浪打坏,东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。天宝七年(748年)第五次东渡,又遇狂风巨浪,风急波峻,水黑如墨,境况险恶。船随浪涌,忽如上高山,忽似落深谷,船上淡水缺乏,饮海水又涨腹。在海上漂流14天,饥渴交加,暑热难熬,漂流至海南岛南部,他双目失明,弟子荣睿病逝……天宝十二年,他以66岁高龄,第六次东渡,终于到达九州,受到热烈欢迎,留居奈良……” 完成(1)~(2)题: (1)上述材料中的“他”是谁?要到哪里去?去干什么? (2)上述材料中的“他”具有什么样的优秀品质?你从中得到什么启示?他的突出贡献是什么?
阅读下面材料: 材料一:“天下英雄,入吾彀中矣。” 材料二:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。” 材料三:“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美。” 完成(1)~(3)题: (1)材料一是谁说的话?含义是什么? (2)上述三则材料是描写唐朝的什么制度? (3)殿试是哪个皇帝在位时创立的?
阅读下列材料: 材料一:一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。” 材料二:有位史学家说:“科举制度的实行,用统一的标准来选拔社会上的优秀分子,使之参与了国家的政治。” 完成(1)~(3)题: (1)科举制度在历史上有哪些进步作用? (2)科举制度与当今考试制度有什么相同点?不同点? (3)对现在的考试制度提出合理化建议。