某校每周二中午广播“校园之声”,让同学们讲讲自己所关心的问题,评述社会热点和焦点问题。这项举措有助于同学们①了解社会,了解世界 ② 拓宽视野,增长知识 ③增强关心社会、热爱祖国的情感 ④ 提高观察问题、明辨是非的能力
韩愈说:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”因此我们在与老师交往沟通中应该( )
以下是4位同学与老师交换意见时的语言,比较恰当的是( ) ①小刚:“老师,你讲错了,压根儿就不是那回事,应该为.......” ②小丽:“老师这个问题,我认为是不是应该......” ③小民:“老师,我说的一点没错,就是你错了......” ④小强:“老师,我认为......,也许我讲得也不对......” ①② B. ②④ C.①③ D.②③
“亲其师才能信其道,信其道才愿受其教”这句话告诉我们( )
一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!对这首诗解读正确的是( ) ①教师是人类文明的传播者 ②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能 ③教师教给我们做人的道理 ④教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用 ①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
婧婧同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,约她放学后在操场见面,最后还有一句英文“I LOVE YOU ”。这时婧婧的正确做法是()