习近平主席指出:“雷锋精神是永恒的,是社会主义核心价值观的生动体现。我们要从娃娃抓起,让雷锋精神在全社会蔚然成风,世世代代弘扬下去。”雷锋精神一直是当代中国净化社会风气,促进社会和谐稳定的精神支撑,是全民族共同的道德标准和行为楷模。(1)结合社会主义核心价值观的基本内容,说说公民个人层面的价值准则是什么?(2分)(2)有同学认为,学习雷锋精神,应该从诚信做人开始。你认为如何做一个诚实的人?(3分)
某校开展价值观主题教育活动,下面是学校宣传窗中的其中两幅图画。 结合材料,回答问题: (1)请给图①加一个最恰当的标题。图①中体现了我们所学过的思想品德知识点,请列出一个。(温馨提示:和谐——构建社会主义和谐社会) (2)请结合图①从两个角度分析图②中“馆长”的话。 (3)请你谈谈开展这个主题教育活动对社会和个人有什么意义?
以下选取的是八年级同学小江学习生活的三个镜头,阅读后回答问题。 (1)要想知道自己是个什么样的人,就必须学会正确认识自己。请结合镜头一和镜头二,就正确认识自己应注意的问题给小江同学友情提醒。 (2)指出镜头三中小江在人际交往中存在的问题并给予纠正。
欣赏漫画两则,运用所学知识回答问题。 漫画一漫画二 (1)请指出漫画一中主人公的言行与哪两部专门法律相违背?并依据其中一部法律分析其言行错误之处。 (2)漫画二体现义务教育具有哪些特征?教育部对外来民工子女就近入学的规定有何重要意义。
阅读材料,回答问题。 材料一:今年全国两会政府工作报告中指出,雾霾天气氛围扩大,环境污染矛盾突出,是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护,下决心用硬措施完成硬任务。 材料二:雾霾改变生活,开启“防霾模式”,已经成为人们的共识。 (1)材料一、材料二共同反映了什么信息? (2)雾霾天气是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。请把下图左侧序号填入图中相应方框内,完成雾霾成因示意图(见下图)。并再列举一条粗放发展方式。 (3)雾霾改变生活,防霾人人有责,请你为防霾出一条金点子。
根据材料,回答问题:
(1)一年一度的感动中国人物评选,属于中国特色社会主义总布局即“五位一体”中的哪一内容?从国情角度谈谈,每年开展这一活动的理由? (2)传统美德,生生不息:“仁医”胡佩兰传承了一种怎样的传统美德?传统美德,历久弥新:我们青年一代又该如何肩负起这些光荣使命? (3)见义勇为匡扶正义,是光荣的。方俊明的事迹启示我们未成年人在“见义勇为”时该注意什么? (4)2014年感动中国获奖人来自社会各个阶层,身份和年龄相差悬殊,结合材料中的先进事迹分析:他们是怎样体现生命的价值和意义的?