、拥有青春,就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采,而青春不开采,就会自然枯竭。春天不播种,秋天就没有收获。年轻的你,应珍惜你的青春,伴随你的理想去追求、去奋斗。这样,你的人生才能闪闪发光。(1)为什么说“拥有青春,就好比拥有丰富的矿藏“?(2)我们中学生正处在青春时节,你打算怎样让自己的青春更美丽?(3)开学一个多月了,有些同学还不适应,你打算怎样尽快适应新的学习生活?
某校举行用废弃材料制作母亲节小礼物的竞赛活动,同班的小李和小钟是大家公认的制作高手。小李为怎样选材料而烦恼的事被小钟发现了,小钟就主动询问他并向他提出了自己的建议。随后,他们共同探讨,相互协作,很快就完成了两件“杰作”,在最后的评选活动中,他们竟然双双获得一等奖。同学们都很羡慕他们。 (1)小钟的做法值得提倡吗?请用竞争与合作的关系来说明理由。( 5 分) (2)请结合材料说说我们该如何建立良好的合作关系。
分析下列情境,回答问题。 情境一:下课了,小玲发现小芳又独自坐在教室的角落。小玲想起进入初中半年多来,小芳总是独来独往,不愿意参加班集体活动,也不愿意与他人交往…… (1)小芳的表现反映出她有____________心理。 (2)作为同学,小玲应该__________________________________。 情境二:班级里男生小华向女生小静打招呼,想与小静谈点儿事情,此时小静感到非常紧张,脸红了,嘴也张不开了,一时不知所措。 (1)小静的反应表明她____________ (2)针对小静的反应你想对她说 情境三:小军放学后本该他值日,可是他却一声不响地去参加了班级球队与其它班级的比赛。 对此班级有同学说:小军代表班级打比赛,不值日无所谓。你同意这种观点吗____________ 理由是
材料一:某中学初一学生在课间休息时,经常在过道打闹、推搡。这天,小张追打小刚,将小刚推下楼梯,造成两颗门牙碰掉。小刚的哥哥听后非常气愤,便让小刚带着找到小张,不由分说,拳打脚踢,致使小张当场昏倒,被送往医院,小刚及哥哥被告上法院,受到应有的制裁。 材料二:初二学生小玉学习不用功,成绩名列倒数第三。因此她经常受到老师的训斥和同学们的嘲笑和讥讽。父亲也对小玉的前途失去信心,只要考试成绩一公布,回家后便少不了挨父亲的毒打,每次都遍体鳞伤。最后,父亲看她学习无望,便强迫她辍学到城市打工。在深圳某皮鞋厂,工厂老板安排14岁的小玉做了学徒工。 材料三:我国未成年人工作组织体系和工作网络已初步形成,据统计,全国29个省、市、直辖市成立了未成年人保护委员会,负责对未成年人工作进行指导和协调。 小刚维权不成反成被告,这一案例给我们什么启示? 材料二中的做法违反了《未成年人保护法》对未成年人哪些方面的保护? 为什么国家要对未成年人进行特殊的保护?
夏某在小学和初中期间经常欺负同学,勒索同学少量财物,因此多次受到学校的批 评和处分。高二时自行辍学,放弃学业。走上社会后,他不务正业,因打架斗殴、小偷小 摸等行为被公安机关罚款、拘留多次,但他仍不思悔改,后又作案20多起,最终被人民 法院以流氓罪、诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身。 (1)夏某历次所受惩处的行为性质一样吗?请结合材料,分别说明理由。 (2)作为青少年,我们应该如何预防违法犯罪?
近日,雾霾天气再次成为大家关注的焦点。2103年入冬以来,中国多地同时遭遇雾霾,华北大部地区再次成为雾霾重灾区,京津冀等多地纷纷拉响警报。因为空气质量的变化,雾霾天气现象出现增多,危害加重,多个监测站点均为“重度污染”。 2013年11月6日,环保部就做好今冬大气污染防治工作发出通知,提出可实施企业停产、限产、机动车限行、扬尘管控、禁止露天烧烤等强制性措施。并要求当发布最高级别预警时,采取大型户外活动停办、中小学和幼儿园停课、企事业单位实行弹性工作制等措施。 为此,某校九年级环保兴趣小组以“雾霾”为主题,开展探究活动: (1)探究一:上述材料反映了什么问题? (2)探究二:雾霾天气现象会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响。雾霾天气已严重影响我们的生存与发展,迫使我们必须做出怎样的选择?请作出简要说明。 (3)探究三:活动小组了解到,英国快速工业化过程中也曾出现“雾霾之痛”,但现在已治理成功。当时英国政府颁布了《清洁空气法案》,陆续关停了伦敦所有烧煤的火电厂,发展清洁的公共交通,伦敦家庭和工业中使用煤炭已经逐渐销声匿迹,在城市地区人们尽量使用小排量的汽车。通过一系列的措施,伦敦的空气质量开始转好。 结合上述材料,说说英国治霾有哪些经验值得我们学习?