“因为如果有价值之人发言并且担任议事会成员,这对于和他们同样的人会有好处,但对大众却没有好处。现在任何人只要愿意就可站出来发言,当穷人发言时,他就会寻求他本人以及和他相同之人的利益。……他们(雅典人)认识到尽管穷人无知而贫穷,而有价值之人出色而智慧,但前者的好意要比后者的恶意带来更多的益处。这样的方式也许不能建成理想的城邦,但却非常有利于维护民主政治。”该观点
| A．肯定了雅典直接民主制 | B．指出了雅典直接民主制的弊端 |
| C．说明了直接民主制的封闭性 | D．奠定了代议制的理论基础 |
相关试题
某研究者查阅到光绪二十七年一份吏部档案，残缺不全，原文有：“上年□月间，□□入都，本署即被占据，迨洋兵撤退，检查署内所存档案则例等件，全行遗失。”与这份档案相关的历史事件是（ ）
| A．第一次鸦片战争 | B．第二次鸦片战争 |
| C．甲午中日战争 | D．八国联军侵华 |
《天朝田亩制度》中规定生产者“除足其二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库”，由国家统一支配，甚至连鸡狗等禽畜也不例外。这实质上表明太平天国（ ）
| A．试图保持社会的公正无差 | B．实行绝对平均主义 |
| C．安排一切经济和社会生产活动 | D．彻底消灭人们的私有观念 |
近代中国人民的抗争，将永远地铭刻在中国人民心中。下方两幅图中纪念碑或碑刻所承载的历史事件，本质上的相似之处是（ ）
| A．抵制西方资本主义 | B．维护封建经济 |
| C．反对封建统治 | D．反对外来侵略 |
某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主宪制是一种不彻底不完善的代议制？”对这一问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是（ ）
| A．甲同学：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小 |
| B．乙同学：皇帝和帝国宰相掌握行政大权 |
| C．丙同学：行政机构权力大，立法机构权力小 |
| D．丁同学：行政机构控制了立法机构 |
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