某校七年级某班语文课代表为同学们安排课前一分钟演讲，数学课代

更新 2022-09-03
科目政治
题型探究题
难度中等
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某校七年级某班语文课代表为同学们安排课前一分钟演讲，数学课代表为同学们每天下午精选一题，英语课代表每天安排同学轮流一分钟英语演讲，其余课代表也精心安排各种形式的学习活动……这些活动不仅极大的培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处事的道理。在期末优秀班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。
针对这种情况，请你与他们一起讨论下列问题：
（1）为创建一个优秀的班集体，本班准备召开一次主题班会，请你为本次班会设计两个主题（每个2分，共4分）
（2）作为优秀班级一员的你，请向七年级新入校同学介绍：如何才能创建新集体？（至少三个方面，共6分）

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材料一：2014年，中华人民共和国走过65年的历程，全国各族人民都为伟大祖国的发展进步感到无比自豪，特别是对改革开放以来取得的成就欢欣鼓舞，都对实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心，深信“伟大的中国梦一定能实现。”
材料二：2014年3月习近平主席在兰考调研指出：要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风；“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。焦裕禄精神是实现“中国梦”的强大正能量，是中国梦之魂。
（1）焦裕禄身上体现了一种什么样的伟大民族精神？
（2）在新的历史时期，为什么要号召人们向焦裕禄学习，弘扬民族精神？
（3）运用第一单元知识，说说你打算怎样为实现中国梦做出自己的贡献？

题型：未知
难度：未知

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材料一：改革开放的总设计师邓小平，当年面对的改革阻力非常复杂。肯定性的回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、政治保证等基本问题，“改革路不平”，成为那个时代人们共同的喟叹。
材料二：人民日报11月13日以《“新设计师”习近平》为题刊文，文章说，规划中国改革开放的新航程，让改革走出僵局与困境，需要一个新的设计师。习近平已经站在了这个位置上。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）邓小平同志设计的社会主义发展道路、发展阶段、政治保证、根本任务分别是指什么？
（2）规划中国改革开放的新航程的总依据是什么？它规划的当代中国发展的根本方向在哪里？

题型：未知
难度：未知

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中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于2014年10月20日至23日在北京召开。全会专题讨论依法治国问题，这在党的历史上尚属首次。四中全会提建设“法治体系”。全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。十八届四中全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
[原因探析]
（1）全会专题讨论依法治国问题，这在党的历史上尚属首次。说明了什么？
[法治论坛]
（2）维护法律权威，保障人民权益，需要树立法治观念。请你就如何树立青少年的法治观念，提出具体的建议。
[现象透析]
（3）反腐倡廉是建设社会主义法治国家的要求，顺应了时代，顺应了民心。
请结合《思想品德》课所学知识，谈谈老百姓对重拳惩治腐败、“老虎”“苍蝇”一起打，为什么会拍手称快？
[各抒己见]
（4）学校组织了一系列活动：班会课、黑板报、演讲比赛、知识竞赛等来学习《决定》。你在参加这些活动中有什么收获，让大家分享一下。

题型：未知
难度：未知

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为了实现13亿人民所期待的“中国梦”，举国上下，戮力同心。相信中国人民一定可以依靠自己的力量、一定能够主宰和实现自己的梦想！围绕“我的中国梦”，某校九年级开展“我的中国梦”主题学习活动，下面是九年级同学们搜集了一些新闻报道：
素材一：2013年底，中国的国内生产总值（GDP）超过56万亿美元，成为仅次于美国的第二大经济体；中国的外贸进出口总额达到4.16万亿美元超过美国，成为世界贸易规模最大的国家。
素材二：我国政府进一步加大对少数民族地区的支持力度，加快推进西藏、新疆等地区的跨越式发展。
素材三：江苏省近年来关停小化工厂5000家，主动淘汰落后产能，为先进生产赢得空间，以年均增长8.2%的能源消耗支撑了年均13.5%的经济增长，创新驱动、高端制造、绿色发展正在成为江苏经济的“关键词”。
请结合以上三则材料，运用所学知识分析中国人民一定能够实现自己梦想的理由。

题型：未知
难度：未知

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据《人民日报》报道：一位小学三年级学生，在南京闹市区看到一条喜迎某会召开的标语，但此会已开过半年。他写信给市长：“南京办事效率低，管理水平差！建议把旧标语撤下，换上有时代气息的宣传画。”三天后，旧标语被撤下，换上了有时代气息的宣传画。市容管理部门还给他回了一封感谢信！
（1）这名学生行使了法律赋予他的什么权利？
（2）在我国的权利体系中，这种权利还可以通过哪些渠道来实现？

题型：未知
难度：未知

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