消费受相关商品价格变动的影响，如果A商品和B商品的关系如下表。那么表格中反映商品需求量的X和Y分别是
| 关系 |
A商品 |
B商品 |
|
| 互为替代品 |
价格下跌 |
需求量增加 |
X |
| 互补商品 |
价格上涨 |
需求量减少 |
Y |
A.X增加，Y减少 B．X减少，Y减少
C．X减少，Y增加 D．X增加，Y增加
中科院院士、北京大学教授杨芙清、王阳元指出，中国传统的教师职责是“传道、授业、解惑”。我们认为它应该改为“传道、授业、启惑”更为恰当。教师不可能解学生所有之惑，而应当着重于启发学生去独立思考，提出问题、分析问题和解决问题。从哲学上看，“启惑”应是 ( )
| A．运用概念、判断、推理的逻辑思维过程 |
| B．进行系统综合的思维方法 |
| C．培养人们提出新问题、解决新问题的创造性思维能力 |
| D．一切从实际出发的思维方法 |
“床前明月光，疑是地上霜。……”在人们的心目中，月亮是圣洁和美丽的化身。然而，俄罗斯科学家研究认为月球是地球上许多自然灾害的祸源。于是，科学家们呼吁加强对月球的研究;为人类造福。据此回答问题：上述材料中，俄罗斯科学家对月球有新的不同认识。这表明 ( )
①人们改造自然以自然的客观存在为基础
②认识是一个由浅人深、不断发展的过程
③知识构成是影响人们对客观事物认识的重要因素
④认识的目的是透过现象达到本质
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
俄罗斯科学家呼吁加强对月球的研究，为人类造福。这说明 ( )
①认识规律，利用规律，可以为人类造福
②认识了月球运动规律，就可以避免地球上自然灾害的发生
③坚持联系的观点是人们正确认识世界的重要条件
④只要发挥主观能动性，办事情就能取得成功
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
长沙一中初三学生邓棵无意间看到一个奇特的天象：天上的太阳竟然是“方”的。他拿起随身携带的数码相机，对准太阳进行了2、1倍数码放大，结果发现太阳上下部被削平一般，类似方形。这一奇观的成因到目前尚无定论：有的专家认为这是空气折射造成的，一般发生在夏秋季节的落日时;也有人认为这是一种海市蜃楼的虚幻景象。这说明( )
①对同一客观事物，人们的反映往往不同
②物质决定意识，意识对物质有能动的反作用
③人的认识需要在实践基础上不断深化、扩展和向前推移
④占有十分丰富和合乎实际的感性材料，是感性认识上升到理性认识的前提
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
作家丛维熙曾写过一篇中篇小说《雪落黄河静无声》。但美国密西西比大学的教授克鲁姆研究发现雪落有声。雪落在水中的声音频率在50～200千赫间，鱼类可以听到这一频段的声音，而人类却只能听到20千赫以下的声音。据此回答问题：“雪落有声”正如中国古语所云：“大音希声，大象无形”。它们所体现的哲理是( )
①现象和本质有区别，认识了现象不等于认识了本质
②理性认识是对事物的本质和规律的认识，因此理性认识比感性认识更深刻
③要透过现象认识事物的本质
④理性认识是真实可靠的，感性认识是不可靠的
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
克鲁姆发现落雪有声给我们的哲学启示是 ( )
①感性认识必须上升为理性认识
②认识事物的本质和规律必须发挥人的主观能动性
③认识的根本任务是由感性认识上升为理性认识，把握事物的本质和规律
④认识的根本目的在于把感性认识上升为理性认识
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
克鲁姆之所以能发现“落雪有声”，是因为 ( )
①运用了科学思维方法对感性材料进行加工制作
②能自觉创造条件实现由感性认识到理性认识的飞跃
③坚持“实践是获得认识的唯一途径”的原则
④在认识事物的过程中，正确地发挥了人的主观能动性
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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