在革命战争年代,有“五四精神”“红岩精神”“长征精神”激励人们舍生忘死;在新中国建设时期,有“大庆精神”“两弹一星精神”鼓舞人们忘我工作;在现代化建设的新时期,又不断涌现“抗洪精神”“航天精神”……不同的时代,我们的民族面临着不同的任务,也产生了不同的精神支撑。今天,我国正面临着新的机遇和挑战,也在呼唤着新的精神出现。(1)请将这些精神加以提炼,归纳总结出民族精神的内容。(2)在当今弘扬民族精神有何意义?
2013年10月6日,中央民族大学附属中学在京举行建校100周年庆祝大会。此前,该校来自全国50多个少数民族的学生给习近平总书记写信,汇报他们在首都学习和生活的情况。习近平在回信中表示,得知同学们朝气蓬勃,富有理想,精进学习,团结友爱,感到十分欣慰。我国是统一的多民族国家,我国各民族多姿多彩的文化是中华文明的重要组成部分,希望学校继承光荣传统,传承各民族优秀文化。 ⑴请从法律和责任两个角度,谈谈你对该校50多个少数民族同学精进学习,团结友爱的认识。 ⑵习近平总书记为什么特别強调要传承各民族优秀传统文化?
全国老龄办等多家单位2013年11月17日在北京联合启动"孝行天下"主题系列活动。主题为"孝敬父母,关爱老人,促进和谐,温暖社会"的"孝行天下"主题系列活动,包括"寻孝、宣孝、行孝、展孝"四大板块。 某校积极响应,并特邀你参加"孝行天下"主题系列活动。 ⑴寻孝:寻找一位孝亲敬老典型人物。 ⑵宣孝:可以哪些方式宣讲孝文化? ⑶行孝:你能为空巢、失独老人做哪些力所能及的事? ⑷展孝:请你介绍可以通过文艺展演形式传播的孝文化。
2011年7月19日,西藏和平解放60周年庆祝大会和群众游行在拉萨市布达拉宫广场隆重举行。中央军委副主席习近平在讲话中指出:维护社会稳定,是实现西藏跨越式发展和各族人民美好生活的根本保证。不断巩固和发展西藏和谐稳定的良好局面,把西藏建设成为促进民族团结的典范。 据此回答: (1)我国在西藏实行了什么政治制度?除西藏之外还有哪几个自治区?(写出简称即可) (2)我国处理民族关系的基本原则是什么? (3)作为中学生,我们应如何以实际行动维护民族团结?
十八大报告提出“确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标”,中国吹响了全面建成小康社会、建设幸福中国的号角。十八大以来,党和政府努力提高人民的生活水平,提高人民的幸福感作为施政理念。据不完全统计,十八大以来,全国至少18个省(市、区)明确提出了“幸福”的概念,已有100多个城市将建设“幸福城市”作为施政目标,显得更加的人性和符合民意。 据悉,某校团委将举办“小康社会与幸福中国大家谈”讨论活动,请你参与并完成如下任务: (1)请你简要说明全面建成小康社会、实现人民幸福的信心依据。(两个方面即可,4分) (2)请你用自己的话描述一下全面建成小康社会后你“心目中的幸福生活”。 (3)作为中学生,你将怎样为建设幸福中国作贡献?(三个方面即可,6分)
材料一:2013年3月14日,十二届全国人大一次会议第四次全体会议,选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。 材料二:2013年3月10日,十二届全国人大一次会议第三次全体会议,听取和审议最高人民法院工作报告。报告指出:公民在法律面前人人平等是宪法原则,在法治国家,维护公平正义是人民法院司法活动的基本职能。 材料三:2013年3月7日晚,北京市月坛中学学生李艾和同学李想、陆绯来到部分代表委员的驻地,送上了一份名为《减少雾霾天气,大力推广有利于环境质量提升的措施》的建议。全国人大代表李祥斌读过学生的建议后,接受建议并形成提案带上两会。 (1)材料一说明我国根本政治制度是什么?体现全国人大行使哪一职权? (2)材料二说明我国实行怎样的治国方略?这一方略的基本要求有哪些? (3)从材料二可以看出我国的根本大法是什么? (4)材料三中李艾等同学行使了哪项政治权利?除此之外,他们还可以通过哪些渠道行使这一权利?