西周统治阶级以哪些制度为工具，巩固其统治（）①分封制②县制③

西周统治阶级以哪些制度为工具，巩固其统治（）
①分封制 ②县制 ③古代礼乐制度 ④世袭制

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

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我国的科举制从积极推动社会进步到束缚人们的思想、阻碍社会进步，这一转变始于（）

A．进士科的设置	B．明经科的设置
C．开始考诗赋	D．“八股文”的出现

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某实验中学历史探究学习中，同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞” 的主题展开活动，可以采用的相关史料有（）
①张骞通西域 ②文成公主入藏 ③岳飞抗金 ④郑成功收复台湾

A．①③④

B．①②③

C．①③

D．①②

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某历史兴趣小组在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了一下意见，其中正确的是（）
①都是在国家统一、社会稳定时出现的
②都在思想文化上实行高压
③政策统治者都注意调整统治政策
④都注重生产技术的改进

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

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“苏湖熟，天下足”的谚语，景德镇发展成为著名的瓷都，临安的商业繁荣程度远远超过开封，这些情况反映了中国古代 ( )

A．手工业的进步	B．商业的繁荣
C．农业的发展	D．经济重心的南移

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某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。其中说法有误的一项是( )

A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展

B．魏晋南北朝时期我国的经济重心已开始南移

C．明朝中后期我国开始出现了资本主义的萌芽

D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展

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