为了展示14～17世纪欧洲文明的重大成果，玛丽同学设计了《十日谈》、《蒙娜丽莎》、《哈姆雷特》三张卡片。如果再补充一张合适的卡片，你认为应是( )
| A．《圣经》 | B．《神曲》 |
| C．《百科全书》 | D．《论法的精神》 |
相关试题
下表是小王同学在学习了“近代前期中国人民反侵略、求民主的斗争”之后的一个小结。你从中提取的正确信息是
| 时期 |
导阶级斗争 |
纲领或指导思想 |
重大斗争 |
| 19世纪中期 |
农民阶级 |
平均主义 |
太平天国运动 |
| 19世纪末 |
资产阶级 |
兴民权、君主立宪 |
维新变法运动 |
| 19世纪末20世纪初 |
农民阶级 |
扶清灭洋 |
义和团运动 |
| 20世纪初 |
资产阶级 |
三民主义 |
辛亥革命 |
A．世纪之交出现了救亡图存的高潮
B．两大阶级的斗争目标趋向一致
C．始终以民主自由思想为指导
D．经历了由反侵略到求民主的转变
了解历史可以通过多种途径，漫画就是其中的一种。下列表述最能体现漫画内涵的是（注：图中文字为“外债赔款及一切捐税”）
| A．巨额赔款加重了清政府的负担 |
| B．列强控制了清政府的财政收入 |
| C．清政府已完全成为“洋人的朝廷” |
| D．中国人民深受帝国主义和封建主义的压迫 |
2009年2月，温家宝总理访问英国，并在剑桥大学演讲，其中说道：“我深爱的祖国，古老而又年轻，历经磨难而又自强不息。”下列关于近代中国“历经磨难”与“自强不息”的对应组，不正确的是
| A．鸦片战争——三元里人民抗英、中国人学习西方 |
| B．第二次鸦片战争——洋务运动、兴办民族工业 |
| C．甲午战争——黄海海战、台湾人民反割台斗争 |
| D．八国联军侵华——义和团运动、维新变法运动 |
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