在人类追求智慧的过程中，形成了唯物主义和唯心主义两大哲学派别。某校高三（2）班学生针对唯物主义和唯心主义的正确性进行了大讨论，同学们讨论后得出这样两种观点:一种观点认为，唯物主义都是科学的，都是我们应该提倡的；凡是唯心主义都是非科学的，我们应彻底否定。另一种观点认为，应辩证地认识唯物主义与唯心主义。
结合上述观点回答下列问题。
（1）唯物主义与唯心主义各自的根本观点是什么?
（2）对于材料中的两种观点你是如何认识的?
材料：大学毕业生李某自愿到农村工作。他从桑蚕丝的市场需求出发，整合某村桑蚕养殖物资和人力资源，成立桑蚕养殖合作社，邀请母校专家向村民传授桑树改良技术，普及了桑蚕养殖新技术，推广桑树一步成园面积2000亩。养殖户由此节省劳动力成本50％，增产蚕茧5000公斤，增收10多万元。他为村民开辟了致富之路，凭借出色的工作成绩，当选为该村党支部书记。
运用经济常识分析李某为村民开辟致富之路所采取的措施。
下表是某年份内两家制造同类产品的企业在生产和销售方面的几组数据比较。
| |
产量（万台） |
活劳动与物质消耗总量（万元） |
单位产品平均售价（元） |
售出产品数 （万台） |
| 甲企业 |
1 |
300 |
400 |
0.7 |
| 乙企业 |
0.6 |
300 |
550 |
0.6 |
注：活劳动与物质消耗总量=总成本；企业利润=总收益（平均售价*销售量—总成本）
请用所学经济常识简要回答：
（1）两家企业在生产经营方面各自的优势和不足是什么?
（2）该年份内哪家企业经济效益较好?
（3）两家企业如何进一步提高经济效益?
由中国人权研究会主办2009年11月2曰在北京开幕的第二届北京人权论坛的主题是“ ”，来自26个国家的近百名人权高级官员和专家学者出席论坛。（ ）
| A．以邻为伴、与邻为善 | B．和谐发展与人权 |
| C．宗教自由与人权 | D．民族平等与人权 |
网络在给人们带来便利的同时，也带来许多问题，一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播，对人们特别是青少年造成不良影响。
材料一 对青少年上网问题，有下述两种观点：
观点A：“让孩子上网会毁了他！” 观点B：“不让孩子上网会耽误他！”
（——摘自“中国未成年人网脉工程”公益广告）
材料二 某市团组织举办“网络文化与青少年健康发展” 征文活动，要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨，并从政府、学校和青少年自身等几个方面，就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。
（1）用矛盾分析法对材料一
中的两种观点进行分析。
（2）请你根据征文活动要求，就如何克服网络对青少年健康成长的负面影响提出合理化建议。
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