党的十八大提出把生态文明建设放在突出地位。2014年3月，国务院支持、确定福建省成为全国第一个生态文明先行示范区，在生态文明建设评价考核等多个方面开展先行先试。这表明
| A．主要矛盾与次要矛盾可以相互转化 | B．辩证的否定观要求我们树立创新意识 |
| C．具体问题具体分析是解决矛盾的关键 | D．矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 |
相关试题
剪纸是我国古老的民间艺术。围绕“国是家、勤为本、俭养德、孝为先”等主题创作的剪纸画，是传统文化与当代价值有机融合的生动体现。这一艺术创作形式（ ）
| A．决定着中华文化发展方向 | B．扩大了中华文化国际影响 |
| C．打破了传统文化的稳定性 | D．推动了文化在实践中变迁 |
今年是中英文化交流年。“MINI & Esquire原创英伦文化巡展”在我国多地举行，极具创意和经典的英式风情与我国多元化的地域文化进行过精彩碰撞，让更多的国人了解大不列颠的先锋艺术形态和经典文化风貌。正确对待多元文化的碰撞与交融应该（ ）
①坚持各民族文化一律平等原则
②讲好中国故事，杜绝外来文化
③不同文化相互借鉴，求同存异
④互相交流，不同民族文化趋同
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
一次，美联社的记者去采访杜鲁门总统的母亲：“您的儿子一个做了总统，另一个却在种土豆，您是怎么想的？”夫人说：“我有总统这样的儿子，十分自豪；不过，我的另一个儿子，他同样让我骄傲。”在杜鲁门总统母亲眼里：儿子只要诚实守法，凭借自己的双手养活自己，就很令人骄傲。但在一些中国人的父辈眼中，孩子读书，尤其是读到研究生、博士生，就是要升官发财，光宗耀祖，否则，就是丢人现眼，让长辈颜面尽失。据此回答下列小题。
中外家长的孩子“成长观”的差异表明（ ）
| A．文化环境决定着人们的价值取向 |
| B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式 |
| C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 |
| D．不同的文化教育环境对人们的交往方式产生不同的影响 |
上述材料体现的文化生活道理有（ ）
①文化环境决定人的发展
②文化影响人的世界观、人生观、价值观
③文化对人的影响是潜移默化的
④文化是一种物质力量
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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