直接写出得数．50×20= 400÷20= 25×20= 45+5﹣45+5=900÷30= 660÷30= 360÷30= 45×5÷45×5=
先估一估我们数学书的周长，再量一量自己估算的是否精准。
画一画。 （1）不用尺子，你能画一条8厘米长得线段吗？ （2）自己徒手画。 （3）量一量：画得准不准，和实际差多少。
猜一猜。 （1）出示：一条绳子。 （2）猜一猜：它有多长？你是怎么估计的？ （3）量一量：绳子长（）毫米，合（）厘米（）毫米。
有一棵参天大树，树干的周长是5米，请你估计一下大概要多少个同学牵起手来才能把那棵树围起来？
如图是小明和小东家到学校的路线图． （1）量一量：小东和小明家到学校的图上距离分别是 厘米和 厘米．（量得的结果取整厘米数） （2）如果小东家到学校的实际距离是1000米，请算出这幅图的比例尺，并填在图中相应的括号里． （3）小明家到学校实际距离是 米． （4）某天他们两人同时从家里出发上学，同时到达学校，已知小东每分走50米，那么小明每分走多少米？（列式解答）
出示：一条绳子。
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