学完“百家争鸣”的历史后，某班几名同学将本班任课老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是( )
甲：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范
乙：英语老师着装时尚，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法
丙：语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传
丁：数学老师是法家弟子，起初她就制订了班规，并严格执行
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
相关试题
下图反映的实质问题是
| A．美国的民主党和共和党在选举中相互斗争 |
| B．美国的民主党和共和党在选举中相互妥协 |
| C．美国的民主党和共和党分别比喻为“驴子”和“大象” |
| D．民主党和共和党操纵美国的政治选举 |
罗马法经历了一个复杂的发展历程，它从习惯法到成文法的转变，从根本上说是适应了
| A．维护平民利益的需要 | B．维系帝国的需要 |
| C．巩固贵族统治的需要 | D．外来移民的需要 |
“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的的发展。”对此材料的理解正确的是
| A．强调了自然环境对文明的影响 | B．希腊的地理环境只能导致个人主义 |
| C．希腊的地理环境只能导致民主制度 | D．政治文明完全由自然地理环境决定 |
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