阅读下列材料回答问题(8)两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我——克里斯托夫•哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君主,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验,但不走通常的东行陆路,而走向西的海路。这条路,据我们所知,迄今无人走过。——《中世纪晚期的西欧》(1)根据材料,西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么?(2)哥伦布西行到了哪里?哥伦布称当地土著居民为?他发现的这块大陆是?(3)以哥伦布为代表的航海活动为世界带来了什么变化?
中国近代史不仅是一部中国人民的屈辱史,更是一部英勇的中国人民的抗争史,同时也是中国人民探索救国救民道路的探索史。请根据所学知识,回答下列问题: (1)学习这段历史,你对其中的哪一段斗争,或哪一位爱国志士或哪一场运动印象最深?为什么?从中受到哪些教育或启示? (2)假如你是当时的一名学生,为改变中国当时的命运,你最想做的一件事是什么?
列举日本在二十世纪三十年代制造的侵华事变名称
你知道《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》在中国近代史上的重大影响吗?
根据下列提示列出相应的事件名称 ⑴中国历史上开天辟地的大事------ ⑵中国新民主主义革命的开端------ ⑶全面内战爆发的标志------- ⑷统治中国22年的国民党政权垮台------ ⑸粉碎国民党反对派消灭红军的企图------
材料分析: 材料一:讲起八一历史长,南昌打响第一枪,工人士兵齐暴动,红军战士最光荣。朱德率领队伍走,进军湘南改红军。秋收暴动毛泽东,闹得湘东遍地红。井冈山上朱毛合,创建四军建奇功。 材料二:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 请回答: ⑴ 材料一中的歌谣涉及到哪几个历史事件。 ⑵ 材料一中的“八一历史”至今有多长。 ⑶材料二中红军“远征”途中,有一次重要的会议成为党的历史上生死攸关的转折点,这次会议的名称是什么? ⑷从材料一、二中我们受到哪些教育和启迪?