下面几个句子是对人物肖像的描写，依次判断正确的一项是（ ）
①肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂。
②削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞。
③一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
④两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。
| A．探春、惜春、李纨、王熙凤 |
| B．迎春、探春、王熙凤、林黛玉 |
| C．迎春、林黛玉、王熙凤、李纨 |
| D．探春、李纨、林黛玉、王熙凤 |
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下列加点成语使用错误的一项是：（）
| A．随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象将大大减少，机关事业单位的工作作风将有很大的转变。 |
| B．由于竞争激烈，缺少规范，原本商品质优价好的钢琴市场出现了鱼龙混杂的现象。 |
| C．读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动。 |
| D．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。 |
下列加点成语使用错误的一项是：（）
| A．全球约有8000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯，尽管这与动物原有的行为大相径庭，但人们还是认为，它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。 |
| B．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书。 |
| C．参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在灾祸不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。 |
| D．作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够成功运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，就可以收到事半功倍的效果。 |
下列加点成语使用错误的一项是：（）
| A．刚刚解决了温饱问题，你就心满意足，不思进取，我只能说你目光如豆！ |
| B．为什么国有企业难以遏制管理局对国有资产的巧取豪夺？关键在于缺乏制度化约束， 权力失去监督。 |
| C．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。 |
| D．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。 |
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A．她看起来很柔弱，但绵里藏针，困难面前从不低头。
B．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。
C．实现“人机对话”已是唾手可得——能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。
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