针对漫画《扶?不扶?》,同学们展开了激烈的辩论。6.正方观点:应该扶起老人。下面说法不能支持正方观点的是( )
“首先,我们培养习惯,后来,习惯塑造我们”。这说明
在社会生活中,调节人际关系的润滑剂是
在我国受教育是公民的权利和义务,而作为受教育者最主要最基本的义务是
美国哈佛大学有一句名言:“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这句话告诉我们应该学会
“摇头不算点头算”,这是中国和世界其他许多国家的风俗习惯;“点头不算摇头算”,这是阿尔巴尼亚人的习惯。这说明了