广西师范大学的一群大学生走进三江侗族自治区的深山,成立了“小雨滴”义教社。在一届又一届“小雨滴”的帮助下,山里的孩子们可以用普通话与山外的人们进行自由沟通,并表示希望自己能成为未来的“小雨滴”。这启示我们( )
①教育是社会进步的基石 ②人们在社会实践中发展文化
③教育能提高人们的文化素质 ④文化创造的主体是知识分子
A.②④ | B.①④ | C.①③ | D.②③ |
广西师范大学的一群大学生走进三江侗族自治区的深山,成立了“小雨滴”义教社。在一届又一届“小雨滴”的帮助下,山里的孩子们可以用普通话与山外的人们进行自由沟通,并表示希望自己能成为未来的“小雨滴”。这启示我们( )
①教育是社会进步的基石 ②人们在社会实践中发展文化
③教育能提高人们的文化素质 ④文化创造的主体是知识分子
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