判断.(对的打“√”,错的打“×”)(1)0.45是由4个0.1和5个0.01组成的. (2)整数都比小数大. (3)八点零零二写作8.02. (4)0.013中的“3”在百分位上. .
下面是甲、乙两个同学在星期日一天24小时的生活作息活动资料统计图.根据统计图, 同学在学习方面投入的时间比较多.
右图是六年级期末考试成绩统计图,在这个扇形统计图中,用整个圆表示全班学生的人数. (1)期末考试中这个年级成绩良以上(包括良)的学生占总人数的 %. (2)如果六年级有6个学生未达标,那么成绩为良的有 人.
某校5年级一次数学考试的成绩统计情况如图,己知得优的有144人,则得差的有 人.
如图,如果某校2000人用整个圆代表,那么扇形B代表 人.
扇形统计图能清楚地反应数量的多少. .