有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观

有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点（　）

A．是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础

B．是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问

C．是错误的，没有认识到哲学与哲学家个人生活密切相关

D．是错误的，否认了哲学智慧的产生与人类的实践活动的联系

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下列选项中不属于商品的是:（）
①海里的鱼②货架上的宠物③同学送给自己的节日礼品④农民自产自用的粮食⑤我国政府提供给印尼的救灾物品⑥商场提供的有偿塑料袋

A．①②③④⑤

B．②③④⑤⑥

C．①③④⑤

D．①③④⑥

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人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明（）
①文化引导和制约着社会实践的发展②实践是文化创新的源泉和动力
③人民群众是文化创造和发展的主体④各民族文化共同构成中华文化

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

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社会实践是文化创新的源泉和动力，这是因为(　　)
①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的动力与灵感来自社会实践
③文化创作的检验标准在于社会实践④社会实践要为文化创作的成果服务

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．①②③④

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从古诗词中可以窥见我国丰富多彩的民俗娱乐活动，与下列诗句依次对应的活动是（）
1弄假如真无比空，吹嘘全在一丝风 2共骇群龙水上游，不知原是木兰舟
3双枝需组履平地，楚黄州人擅此技 4梨花风气正清明，游子寻春半出城

A．放风筝赛龙舟踩高跷踏青	B．荡秋千游泳赛跑踏青
C．荡秋千游泳踩高跷登高	D．放风筝赛龙舟赛跑登高

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关于教育在文化传承中的作用，下列说法不正确的是(　　)

A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动

B．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能

C．教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富

D．教育在人类文化传承中的作用将越来越小

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