每个历史人物都是一本厚重的书，读懂历史人物，并最终得到感悟和启发是我们学习历史的方法之一。以下是四位历史人物的图片材料。根据材料回答问题：12分
(1)根据人物的图片选择相应的名言，把字母填在相应的横线上。(8分)
①“从西班牙向西航行，横渡大洋，可以到达印度，……我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为的海地……在内。” ------ _____________
②“一幢裂开了的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它不再分裂，它将成为一样完整的东西，非此即彼。” ------ _____________
③“我真正的光荣并非打了40多次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的——那就是我的《民法典》。” ------ _____________
④“天才不过是百之二的灵感，再加上百分之九十八的汗水。” ------ _____________
(2)正确评价历史人物是我们学习历史的重要方法和任务之一。请你从以上历史人物中任意选择一位，作简要客观公正的评价。(2分)
(3)学习历史最终目的之一是获取感悟，以启迪于今天。追寻上述历史人物的足迹，我们可以获得哪些感悟?(2分)
党的十八大报告中明确提出“推动建立长期稳定健康发展的新型大国关系”。中国是世界上最大的发展中国家，美国世界上最大的发达国家，中美新型大国关系的构建非常重要。
阅读下面材料，结合所学知识回答问题（本题11分）
材料一:
（1）材料中图一和图二人物为各自的国家所做出的突出贡献分别是什么？材料中图三和图四人物面对各自国家遇到的经济困难，分别采取了什么措施？这些措施的共同点是什么？
材料二：中美关系年代尺
（2）年代尺中的时间节点，都发生了改变中美关系方向的重大事件。请写出A、B、C三点重大事件。
材料三：构建中美新型大国关系比作建造一座大厦，那么相互尊重就是这座大厦的地基。只要我们双方真正做到尊重彼此的主权和领土完整，尊重彼此的社会制度和发展道路，尊重彼此的核心利益和重大关切，这个地基就一定能打得牢，就能抵御风吹雨打，真正建成一座合作共赢的宏伟大厦，不仅惠及中美，也会造福世界。
-------中国外交部长王毅十二届全国人大二次会议答记者问
（3）历史上，中美两国既有对抗，也有合作。根据材料三，你认为未来中美两国应该怎样构建新型大国关系？
科技成果惠及全人类，日益丰富着人们的生活，改变着世界的面貌。
材料一 1870年以后，我们可以清楚地看到20世纪科学工业的开端。1904年圣路易斯世博会展示了飞机、电动公共汽车，首次出现冰淇淋和汉堡包。
结合所学的知识，请回答：
(1)材料一中涉及的“飞机”“汽车”的发明者分别是谁？说说这些科技进步对人类生产、生活的影响。(4分)
材料二 近年来，我国的一些地区先后出现了“电荒”“油荒”和发电用煤告急的现象。能源被称为工业的血脉，是经济发展的首要问题。
(2)材料二中被称为工业血脉的三种能源，哪些是第二次工业革命中被开发和使用的？(2分)
材料三
(3)飞机最早被运用于哪一次战争？有人说：“科技是把双刃剑”。结合上面的图片，谈谈你对这一观点的认识。(4分)
2010年4月 13日，为期两天的首届核安全峰会在华盛顿落下帷幕。会议发表了公报和工作计划，承诺通过负责任的国家行动和持续有效的国际合作，以及强有力的安全措施，减少核恐怖主义威胁。
（1）20世纪哪位科学家提出的什么理论为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础？
（2）作为世界上第一次使用核武器的国家，美国在哪次战争中首先使用核武器？你如何看待这次战争中使用核武器的问题？
（3）1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功。原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹?
（4）当今世界主题是和平与发展。请你谈谈如何和平利用核能？
阅读下列材料后回答问题：
材料一 中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形（图一），“世”字图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，彰显出上海世博会以人为本的理念。吉祥物“海宝”以汉字的“人”作为核心创意（图二），既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。这次世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
材料二 2010年第41届世界博览会已于5月1日开幕。在中国馆“国之瑰宝”展厅展出了反映北宋都城东京城市生活的绘画长卷，运用最先进的电子影像、动漫制作等技术，让所有的人物都“活”了起来，场面热闹非凡，再现了北宋东京的繁华景象。这无疑成为游客在中国馆参观到的最大亮点。
材料三 1851年英国伦敦举办第一届世界工业博览会……引擎、水力印刷机、纱织机械向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出的无限想象力。天时、地利、人和催发了第一届世博会在英国诞生。
（1）材料一中“以人为本”的理念源于14—16世纪的一次思想解放运动。这次运动是什么？它开始于哪个国家？
（2）材料二中的绘画作品名称是什么？它是一幅具有重要历史价值的风俗画，作者成功描绘了北宋市民生活的丰富多彩。请指出北宋市民生活丰富多彩的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识分析第一届世界工业博览会在英国举办的原因。
（4）材料三中1851年世博会展示了工业革命的成果，当欧美国家进行工业革命时，中国是否从中受益？为什么？
（5）围绕2010年“世博会”的主题，请你为建设家乡的美好城市提出一条建议。
某校历史兴趣小组的同学以“维护民族团结 反对民族分裂”为主题进行探究活动。请你也来参与这一活动。
【历史溯源】
（1）2009年，新疆乌鲁木齐市发生“7·5”打砸抢烧严重暴力事件。新疆地区开始隶属于中央政府管辖的标志是什么？
（2）美国《世界日报》当地时间4月20日发表社论《玉树“震出”了汉藏一体携手团结的新高度》感叹道：“一场空前的灾难，反而让中国有机会展现出汉藏一家、相濡以沫的同胞情谊，令人难忘。”请列举历史上汉藏两族友好交往的一例史实。
【政策探寻】
（3）唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这句话体现了什么民族政策？新中国成立后对少数民族地区又实行什么政策？
【现实调查】
（4）2010年5月17日至19日，中央新疆工作座谈会议在北京召开，决定举全国之力建设新疆，设立喀什经济特区，率先在新疆进行资源税费改革。改革开放以来，为推动新疆等少数民族地区经济的繁荣与发展，党中央还实施了哪一发展战略？
【活动感悟】
（5）你在这次探究活动中有何感想？
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