传教士师古德说：“整个中国渴望改变；科举制成为过去，学校如雨后春笋般；政府也开始懂得其存在不是为了统治者的私利；爱国的精神正在产生，抵制美货运动是最初的表现；对宪法和重组军队的要求已经得到回应；禁止缠足、女子教育、新建筑风格、治外法权都是热烈讨论的问题。”材料反映的年代应该是
| A．南京国民政府时期 | B．民国初期 |
| C．北洋军阀时期 | D．清朝晚期 |
相关试题
法国和德国是两个宿怨深厚的邻居，在二战以前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”是（）
| A．都接受马歇尔计划的援助 | B．共同参加北大西洋公约组织 |
| C．法德和解，开始欧洲一体化的探索 | D．自力更生，以经济建设为中心 |
某课题组在探究“社会主义运动”课题过程中，整理了下列相关信息，你认为错误是（）
| A．《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生 |
| B．巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 |
| C．十月革命胜利使社会主义从理想变为现实 |
| D．开国大典标志着社会主义制度在中国建立 |
1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭的，已经有一千多年了。你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿拥护下议院的公平的权利。不敢后于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国（）
| A．贵族地位开始没落 | B．法律面前人人平等 |
| C．议会拥有绝对权力 | D．传统议会制度瓦解 |
公元前453年，由3名贵族组成的罗马考察团前往希腊。经过近一年的考察，他们认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是（）
| A．雅典的民主制度是一种直接民主制 | B．广大妇女不能参加城邦的公民大会 |
| C．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 | D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 |
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